青春尋非遺古韻，實踐助鄉土新篇
——福建農林大學學子赴三明市大田縣進行實踐活動
7月23日訊（通訊員 范筱翎 楊依濛 林可）近日，福建農林大學“阡陌文旅織錦，政策潤壤興田”實踐團隊奔赴大田縣，開啟了一段探索非遺的旅程。七月的閩中山水，是被暑氣浸軟的宣紙。實踐隊的二十雙帆布鞋，輕叩著大田縣的青石板路。他們來尋兩樣東西：一樣是竹骨裁云、彩紙裁月的板燈籠，一樣是水袖藏風、唱腔藏雨的漢劇。這里的板燈籠會“說話”，竹骨里藏著百年的節慶密碼；而這里的漢劇能“傳情”，水袖中裹著八閩的民間記憶。在這次三下鄉之旅中，隊員們以腳步丈量非遺的厚度，以青春激活技藝的溫度，在古村的炊煙與戲班的弦音里，寫下一段關于傳承的青春敘事。
圖為團隊成員們在閩中文化戲曲園的合影 通訊員 楊芷怡/攝
訪非遺技藝，悟匠心傳承“板燈籠的竹骨里，藏著大田的山水精神；彩紙上的圖案，畫著鄉土的集體記憶。”館內，一條精心制作的大田板燈龍吸引了隊員們的目光。據了解，大田板燈龍歷史悠久，可追溯至唐朝，發展于明清，興盛于二十世紀八十年代之后 ，2007年被列入福建省非物質文化遺產名錄，2008年列入國家級非物質文化遺產名錄。其制作工藝極為講究，需選用三年以上的老竹篾制作龍身，以確保在舞動時兼具力道與靈動。龍身分為龍珠、龍頭、龍段、龍尾等部分，龍頭和龍尾由各村宗親理事會制作，每年都會翻新一次。制作時，先用竹篾扎出支架，再裱上五顏六色的油紙剪成的鱗片，內置蠟燭，既防風防雨又透亮 。龍段則由村民手工自制，在長板條上安裝2到3盞開口方形燈罩，上面寫著“添丁進財”“五谷豐登”等吉祥語，燈罩里插上點燃的紅蠟燭，也就是“龍燭” 。燈板兩頭鑿有圓孔，套上便于托舉的木柄，眾多節燈板串聯在一起，便組成了氣勢磅礴的板燈龍。大田縣板燈籠制作技藝歷史悠久，燈籠造型古樸、寓意吉祥，是當地節慶文化的重要符號。同時它的制作工藝復雜，從竹篾選材到彩紙裝裱，48道工序里藏著太多學問。在戲曲園里，實踐團隊采訪了當地的一位老人，他佇立在板燈籠前，遲遲未離去。在采訪過程中，隊員們收集到“中秋掛燈祈豐收”“新婚送燈盼添丁”等傳統習俗故事，了解到板燈籠不僅是節慶裝飾，更承載著大田人對生活的美好期許。但從這位老人的口中，學子們也了解到了技藝傳承面臨的“年輕人不愿學、市場渠道窄”等問題，這警示大學生應結合專業知識，設計出融入現代審美的燈籠文創方案，并協助老人搭建線上展示平臺，讓這項古老技藝走進更多人的視野。
圖為實踐團隊隊長范珈毓與被采訪老人的交流 通訊員 楊芷怡/攝
大田漢劇的血脈里，流淌著弋陽腔的激越、昆曲的婉約，更浸潤著閩地山水的靈秀。自清代乾隆年間落地生根，它便以“大腔戲”的獨特唱腔為骨，以“七子班”的傳統程式為魂，在《白兔記》的悲歡離合里，在《珍珠塔》的世態人情中，演繹著一方水土的喜怒哀樂。大田漢劇相傳有三四百年歷史，傳承于陜西地方劇，繁衍于明末清初，在建國后得到了進一步的繼承與發展，成為大田地方文化中的瑰寶。表演中，演員們的唱腔婉轉悠揚、聲情并茂，并且巧妙地融入了當地方言，使得整個演出充滿了濃郁的地方特色。無論是激昂高亢的西皮緊板，還是抒情柔美的慢板，都讓隊員們沉浸其中，不時爆發出熱烈的掌聲。2014年，它帶著滿身的歲月刻痕躋身國家級非物質文化遺產名錄，那些五彩斑斕的臉譜、繡著云紋的戲袍、浸透汗水的馬鞭，皆是時光寫給大地的詩。除了聆聽與記錄，實踐隊員們更想用青春的方式為漢劇“續弦”。隊員們屏息記錄著每一段唱腔起伏，用錄音筆捕捉每一個顫音里的滄桑，把《狀元與乞丐》的選段剪成短視頻，讓“大腔”乘著流量的風飛向更遠的地方。在民間劇團的簡陋倉庫中，斑駁的戲箱里疊著泛黃的劇本，演員們說：“臺下觀眾越來越少，但每次唱起‘大腔’，總覺得脊梁骨是直的。”
圖為團隊成員與漢劇傳承演員的交流 通訊員 楊芷怡/攝
非遺與鄉村振興，始終是相輔相成的命運共同體。大田縣的板燈籠與漢劇，不僅是時光鐫刻的文化符號，更是激活鄉村發展的關鍵密碼。當承載鄉愁記憶的技藝被重新拾起，它們便從博物館展柜、老手藝人指尖，走進了田間地頭與文旅場景——板燈籠不再僅是節慶道具，更化身為吸引游客體驗的手工項目，帶動村民在家門口增收；漢劇也不止于戲臺，而是融入民宿演出、研學課堂，為鄉村注入獨特的文化標識。這條“非遺賦能”之路，深刻印證了鄉村振興的深層邏輯：文化振興是根基所在。守護板燈籠的竹骨紙衣，就是守護鄉村的精神脊梁；傳承漢劇的唱腔韻味，就是在延續鄉村的文化血脈。當村民因手藝而增收、受尊重而重拾自信時；當年輕人因非遺綻放出新的生命力而返鄉創業時，鄉村便擁有了內生的澎湃動力。從文化賡續到產業創新，從精神凝聚到人才回流，非遺正以其強大的生命力，讓鄉村在振興之路上，既守住了悠悠鄉愁，又邁向了廣闊未來。
圖為漢劇演出的現場 通訊員 楊芷怡/攝
此次三下鄉之旅，不僅讓隊員們深度體驗了大田縣板燈籠與漢劇的文化肌理，更以青春智慧為非遺傳承與鄉村振興的融合探索了新路徑。從協助老藝人整理技藝檔案到設計文創產品，從策劃非遺新媒體傳播到構思文旅融合新場景，實踐隊用行動證明：非遺傳承，既要守住“老手藝”的根與魂，也需插上“新思維”的翅膀。這深刻揭示了文化賦能鄉村振興的核心邏輯——當非遺從“博物館的珍藏”變為“生活的風景”，從“老一輩的堅守”轉為“年輕人的熱愛”，鄉村便夯實了文化自信的根基，也注入了產業發展的活力。在未來，青年學子們應更加努力，讓更多非遺瑰寶在振興沃土上綻放光彩，以文化傳承之火照亮鄉村發展新征程。
