在參觀完3820成就展后，我們還走訪了三坊七巷。在這里我們看到了昔日的舊樓早已換了新顏，那些青磚灰瓦的房子也早已變成了高樓大廈，但是那些古老的建筑依舊屹立在那里。而我覺得最深刻的一個變化是三坊七巷的商業(yè)業(yè)態(tài)。以前的三坊七巷雖然繁華，但是很多商家都只是賣一些衣服或者飾品，而現(xiàn)在很多商家不僅賣衣服、飾品，還提供其他服務(wù)。我認為這是3820戰(zhàn)略給福州帶來的最大變化之一。
 在閩江學(xué)院，在團委書記王艷婷的帶領(lǐng)下，我們參觀學(xué)習(xí)了“閩大校史與應(yīng)用型辦學(xué)成果展”，以第一視角深刻感受了從1984年至今閩江大學(xué)建校發(fā)展的歷程，我們更加深切地感受到“人民教育家”的責(zé)任與使命。“不求最大，但求最優(yōu)，但求適應(yīng)社會需要”，這是習(xí)近平總書記擔(dān)任福州市委書記兼任閩江職業(yè)大學(xué)（閩江學(xué)院前身之一）校長時，親自為閩江學(xué)院擘畫的辦學(xué)理念，這更讓我深刻體會到“立德樹人”的深刻內(nèi)涵，這不僅是閩江學(xué)院的辦學(xué)理念，更應(yīng)是全社會推崇的教育理念。
       在閩江學(xué)院交流學(xué)習(xí)時，我清晰地記得習(xí)總書記說過的話“不求最大，但求最優(yōu)，但求適應(yīng)社會需要”，閩江學(xué)院真切地做到了這一點。他們堅持應(yīng)用技術(shù)型辦學(xué)方向，將學(xué)科教學(xué)應(yīng)用到實踐中去，為地方定點培養(yǎng)人才，直接推動了地方產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。結(jié)合我自己專業(yè)教學(xué)來看，我們專業(yè)近年來也在不斷探索在實踐中培養(yǎng)學(xué)生，在每次設(shè)計作業(yè)設(shè)計中，老師都會帶領(lǐng)我們實地考察相關(guān)建筑，了解該建筑服務(wù)人群的最真實的需求，從實際出發(fā)，讓我們的建筑設(shè)計更好地服務(wù)于人類生活。因此我能真切的感悟到習(xí)總書記所說的“但求社會需要”有多么珍貴，是把人民時刻放在心中的極好的體現(xiàn)。