積極響應習總書記的號召，加強非遺的保護與傳承，建設美麗鄉村，促進鄉村振興。6月29日至7月3日，皖江工學院“三下鄉暑期社會實踐活動”小分隊前往碧山村展開實踐調研活動。此次活動圍繞碧山村“五抓五促”全面推進“五大振興”進行開展，其中包括聆聽非遺傳承人講述非遺文化故事、走訪當地村民，了解村民對非遺傳統手工藝的看法、互動拓展體驗村民的采桑勞作、參觀碧山村古建筑等多項活動。
圖為實踐團隊成員與村委汪懷遠書記進行掛牌儀式合影。
走訪調查，了解非遺在碧山村村干部的帶領下，實踐團隊成員前往村莊進行走訪，通過與村民交談以及發放問卷的方式了解碧山村的非遺文化。通過走訪，成員們發現村里居住的青年人較少，多數為中年人和老人；通過調查，成員了解到，當地村民對非遺的了解程度較高，但青年人對“非物質文化遺產概念”并不是非常清楚，這也體現出了非物質文化遺產在生活中沒有真正深入年輕后代人們的心中；大部分村民認為在今后非遺和傳統手工藝發展中面臨的最大問題是失傳。民眾保護意識薄弱是在今后非遺和傳統手工藝發展中面臨的最大問題，其次是傳承人老齡化問題，以及年輕人不愿意繼承的問題。
圖為實踐團隊成員正在走訪村民。
隨后，實踐團隊成員拜訪了碧山村的縣級非遺文化傳承人王曉峰書記，進一步了解非遺文化的歷史和發展，如儺舞、黃梅戲、舞龍舞獅和竹編工藝等；儺舞是其最具特色的舞蹈，曾上過央視表演節目，但平常鮮少看見儺舞表演，只有在重大節日才會在村里組織表演；相比于儺舞，黃梅戲涉及范圍更加廣泛，可謂是家喻戶曉，深受各年齡段人的喜愛，在各種場合都有它的身影；而碧山村的舞龍舞獅則是在2002年被列入“非遺”列表，一般也只有在重大節日才會出現。實踐團隊成員們認識到，要想使得更多人關注和了解當地非遺文化，就需要政府及相關部門加大對非遺的保護力度和宣傳力度，增強村民們的文化自信感，以此助力鄉村振興，提高村民生活水平。
圖為非遺傳承人王曉峰書記正在給實踐團隊成員講述非遺文化歷史故事。
體驗風土人情為了進一步了解當地村民的生活，實踐團隊成員們幫助當地村民進行勞作，感受村民們的辛勤；勞作結束后便前往村莊，欣賞、感受碧山村的“耕讀文化”和“世外桃源”式的田園風情，進一步感受碧山村的生活氛圍；參觀當地的古建筑、最出名的碧山書局、工銷社等，進一步了解了碧山村的歷史文化；
圖為實踐團隊成員在幫助村民采摘桑葉。
關愛留守兒童為了增強孩子們對家鄉非遺文化的了解以及自身安全的保護，實踐團隊的成員們在村干部的帶領下，前往“陽光之家”進行相關活動。開展了有獎知識競答活動，孩子們積極參與到問答環節當中，在實踐團隊成員和孩子們的互動中，孩子們對家鄉文化的了解進一步加深；隨后實踐團隊成員給孩子們進行了暑假注意事項宣講，并教會他們基本的應急知識，其中包括防溺水安全、交通安全、防騙防騙等，讓孩子們更好的保護自身安全。
圖為實踐團隊成員在給孩子們分發禮物。
通過此次“三下鄉”暑假實踐活動，實踐團隊的成員們進一步地了解和認識到了碧山村非遺文化的發展變化。通過走訪當地村民、聆聽非遺傳承人講述非遺文化故事、互動拓展體驗村民的采桑勞作，參觀碧山村古建筑等多項活動，讓我們看到碧山村民風的淳樸，歷史文化底蘊的深厚，非遺文化的獨特魅力。碧山村的發展以及非遺文化的傳承和創新絕對不是一蹴而就的，這些都離不開政府部門的領導和支持以及每一位村民的努力，共同建設美好家園，將家鄉文化發揚光大！作為新時代青年，我們更應該”仰望星空，腳踏實地“地走好每一步，不斷提高自我修養內涵，為鄉村振興、非遺保護與傳承、為國家富強貢獻出自己的力量！
