一、集結號角，夢想啟航     
 
習近平在全國生態環境保護大會上強調，全面推進美麗中國建設，加快推進人與自然和諧共生的現代化。為踐行習近平同志對青年學子的殷殷囑托，促進生態文明建設，2024年7月7日，福建農林大學青馬校級團隊赴福建省龍巖市長汀縣實踐團，來到福建省龍巖市長汀縣，深入基層一線、與人民群眾開展富有教育意味的“生態共榮，水土共守”暑期“三下鄉”生態文明宣講，盡己所能推進生態文明建設，以實際行動助力鄉村振興，展現了當代青年的責任感和使命感。

二、背景調研，立足基石

實踐團隊了解到龍福建長汀是中國乃至世界水土流失治理的一個典范。這里曾是我國南方紅壤區水土流失最嚴重的地區之一，在習近平同志的感召下，長汀老區人民敢于拼搏、迎難而上，持續發揚“滴水穿石，人一我十”的精神，將昔日的“火焰山”變成了“花果山”“金山銀山”，使長汀完成從“濁水荒山”到“綠水青山”的蛻變。于是聯系到長汀縣東埔小學，預期開展一場以“生態共榮，水土共守”為主題的暑期“三下鄉”生態文明宣講。

三、知識灌溉，點亮希望

實踐團隊來到長汀，首先參觀了汀江國家濕地公園與水土保持科教園，深刻感受到了長汀經過幾十年的努力，在水土保持生態治理方面取得了豐碩成果。隨后，在龍巖市東埔小學，他們學校的環境和教學設備，了解了當地的辦學特色和文化傳統，實踐團隊與師生們進行了深入的交流互動。團隊成員張鈺怡作為宣講員以“生態共榮，水土共守”為主題，從水土流失和水土保持兩個方面進行了暑期“三下鄉”生態文明宣講。
宣講員首先通過圖片展示，闡明了水土保持是江河保護治理的根本措施，是生態文明建設的必然要求。水土保持是山區發展的生命線，是國土整治、江河治理的根本，是國民經濟和社會發展的基礎，是我們必須長期堅持的一項基本國策。目前我國水土流失狀況在持續改善，生態質量穩中向好，并且長汀縣就是一個非常成功的典型案例。長汀縣實現了從“山光、水濁、田瘦、人窮”到“綠水青山、金山銀山”的華麗轉身。其次，以黃土高原為典型案例講解了水土流失的定義、主要因素、危害及采取的水土保持措施，介紹了在2000年習近平同志捐種香樟的行為體現了福建省領導對環境保護的重視，長汀縣截至2023年，長汀縣水土保持高質量發展先行區共獲中央、省支持3787萬元，體現了對環境保護的資金傾斜。隨后，以長汀縣蘭林金先生身殘志堅為紅旗嶺的開荒綠化做出卓越貢獻，馬雪梅女士自創了“豬—沼—果”循環種養模式實現生態與經濟共贏為例，激勵了全體師生的奉獻熱情，最后給出了一些在日常生活中能夠力所能及的環境保護建議。整個課堂上，氣氛十分活躍融洽，孩子們對于宣講員提出的問題踴躍舉手發言，分享著自己身邊關于水土保持的故事以及自己能做的貢獻。

圖為實踐隊抵達東埔小學，開展宣講活動 中國青年通訊員 汪雨桐 攝
到了第二階段，在實踐團隊的帶領下進行了水土流失實驗模擬的小游戲，利用瓦楞紙與泥沙來模擬水土流失過程，通過對比“光禿斜坡沖水”與“有植被斜坡沖水”實驗，以及小組合作利用材料修建“水平梯田”、“隔坡梯田”、“坡式梯田”、“反坡梯田”等“水土保持工程”比較不同植被覆蓋程度與不同地形對于水土保持的效果，讓孩子們在寓教于樂的學習氛圍下對于水土流失與水土保持有了更直觀的概念。活動過程中，孩子們帶著好奇心與熱情積極進行小組討論與團隊合作，出色地完成了模擬實驗。

圖為宣講活動的水土保持模擬實驗。中國青年通訊員 汪雨桐 攝

四、攜手奮進，成果斐然

此次宣講通過圖片示例、視頻講解以及實驗模擬與比賽獎勵，激發了孩子們的學習熱情與課堂參與感，整個課堂生動形象地展示了水土流失、水土保持的重要性與保護措施，讓孩子從小就在課堂中吸取到了水土保持的知識，這種形式多樣的互動式教學非常有意義。

五、依依惜別，展望未來

此次“三下鄉”活動雖已圓滿落幕，但對東埔小學的孩子們的影響深遠，相信實踐團隊今天所作出的每一份微小努力，都能夠在將來匯聚成宏偉力量。學習宣傳“長汀經驗”，感悟從“濁水荒山”到“綠水青山”再到“金山銀山”的美麗嬗變，體會習近平生態文明思想在長汀縣的生動實踐。“福建農林大學林學院赴龍巖調研實踐隊”開展的本次“三下鄉”暑期社會實踐活動，以“促進‘紅’‘綠’融合創新，助力鄉村振興發展”為主題，深入貫徹學習“綠水青山就是金山銀山”發展理念，為促進鄉村振興注入了青年力量。

圖為實踐團隊合影。中國青年通訊員 汪雨桐 攝
通訊員 劉靜