同上一堂思政課這群大學(xué)生用行動(dòng)助力鄉(xiāng)村振興

近日，武漢東湖學(xué)院一行16名大學(xué)生，在法新學(xué)院院長(zhǎng)胡蕾教授的帶領(lǐng)下，從武漢湯遜湖出發(fā)，來(lái)到美麗的西陵峽畔，開(kāi)展以柑橘文化為主題的調(diào)研采訪活動(dòng)，全體師生一起，接受了一堂不一樣的思政課教育。

圖為同學(xué)們聆聽(tīng)柑橘溯源故事。通訊員 鄭曉玲 攝
同學(xué)們來(lái)到屈姑柑橘溯源館，尋訪秭歸源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的柑橘文化；觀摩煙燈堡村的智慧果園，探究科技賦能下的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)；采訪“億元村”王家?guī)X的種植大戶(hù)，見(jiàn)證屈鄉(xiāng)人民在貧瘠的土地上靠山吃山、創(chuàng)業(yè)致富的偉大奇跡；來(lái)到辰頤物語(yǔ)、華維物流園，了解秭歸電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展蒸蒸日上的蓬勃態(tài)勢(shì)；前往臍橙文旅小鎮(zhèn)，領(lǐng)略農(nóng)文旅商融合發(fā)展的繁榮景象；走進(jìn)三峽移民博物館，探尋庫(kù)區(qū)人民依托臍橙產(chǎn)業(yè)二次創(chuàng)業(yè)重建家園的非凡歷程；參觀屈原故里愛(ài)國(guó)主義教育基地，聆聽(tīng)流傳千古的《橘頌》篇章。

走訪煙燈堡村。通訊員 鄭曉玲 攝
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“思政課不僅應(yīng)該在課堂上講，也應(yīng)該在社會(huì)生活中來(lái)講。”每年暑假，武漢東湖學(xué)院都要組織一批具有文藝特長(zhǎng)大學(xué)生來(lái)到秭歸，開(kāi)展以服務(wù)鄉(xiāng)村振興為主題的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)課堂中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，用自己的綿薄之力，助力鄉(xiāng)村全面振興。

圖為全體實(shí)踐隊(duì)員合影留念。通訊員 鄭曉玲 攝