用愛陪伴,“畫”解孤獨
——藥學系“半夏鹿鳴”志愿服務隊活動紀實(二)
在雪白的畫卷上,他們是孤獨的畫家,用稚嫩的畫筆和多彩的顏料描繪出內心絢麗的世界。
圖一 志愿者帶領寶貝印手印
圖二 志愿者帶領寶貝印手印
兒童健康成長是每個家庭的愿望和期盼,然而有著這樣一群特殊的孩子,如同遙遠天空中閃爍的星星,他們不擅交流,沉浸在自我世界中。廈門醫學院藥學系“半夏鹿鳴”志愿服務隊于2024年7月16日前往廈門市愛和水晶寶貝親子園,用一對一陪伴的方式,用心呵護孤獨癥兒童。
繪畫藝術治療是以繪畫藝術活動為手段,對身心障礙者進行輔助性治療的方法,幫助孤獨癥兒童穩定情緒、抒發情感,改善認知能力,建立社會意識和社會適應性。2024年7月21日,“半夏鹿鳴”志愿服務隊與星星的孩子們共同進行了一場“身體繪畫”——腳踩畫和手指畫。志愿者引導孩子們雙手雙腳沾上多彩顏料,在畫布上隨心繪制圖案。
圖三 志愿者和寶貝雙手相觸
圖四 志愿者帶領寶貝清洗顏料
圖五 在畫作完成后志愿者與寶貝們一起清洗
身體繪畫更像是一種情感的表達和個性的展示。孩子們通過腳踩、手涂,將自己的情感渲染到畫布上,明亮的顏色展現出他們多彩的內心世界。每一個手掌,每一只腳印都是他們去探索世界的心靈旅程。
圖六 寶貝們的畫作
“星星的孩子”將繪畫當作語言,展現出他們內心五彩斑斕的世界。畫作雖無聲,卻比語言更有力量。
我們相信,繪畫能搭建起孤獨癥兒童與外界溝通交流的橋梁,讓我們用愛包容,凝聚愛的力量,點亮“星”燈。
文:周金藝、胡蓉
圖:周燦
指導老師:陳歷、周佳琪