悠悠支教路，桃李笑春風。為了繼續(xù)貫徹“協同育人”理念，用心點亮鄉(xiāng)村教育之光，8月1日，向日葵暑期社會實踐團為孩子們精心設計了以習近平新時代社會主義思想為主題的展報，并與孩子們共同裝點了以“二十四節(jié)氣”、“梅蘭竹菊”為主題的美術作品畫廊。這不僅是一場視覺的享受，更是心靈的觸動，展現了鄉(xiāng)村教育在創(chuàng)新與傳統(tǒng)交織中的勃勃生機。
新時代思潮，筑夢新篇章 為弘揚新思想，傳播正能量，實踐團成員們得知學校紅色教育主題館內展板尚未完善，便為寨郝中心學校紅色教育主題館精心設計了以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導的展板，呼吁學生們爭做新時代好青年。
實踐團的成員張舒涵、朱欣語不僅深入理解了習近平新時代中國特色社會主義思想的核心內容，還結合了寨郝中心學校的教育特點和學生的年齡特征，力求展板內容既符合時代要求，又能引起學生的興趣和共鳴。
展板的內容涵蓋了多個方面，包括自十八大以來習思想的補充、對廣大青年的寄語等。展報的每一塊都是一個獨立的內容，標志著黨的輝煌歷程和習近平新時代中國特色社會主義思想的發(fā)展。實踐團成員們從版面設計到圖片選擇，再到文字描述，都經過反復推敲和修改，以確保展板的視覺效果和信息傳遞效果達到最佳。
圖為實踐團成員張舒涵為寨郝中心學校設計新展板。山東理工大學付興澤提供
在這個充滿活力和創(chuàng)新的新時代，向日葵暑期社會實踐團的行動無疑是對孩子們進行紅色文化教育的一種有效嘗試。實踐團成員們用實際行動弘揚了習近平新時代中國特色社會主義思想，對加強紅色文化教育，培養(yǎng)青少年的歷史責任感，增強愛國主義情懷具有重要意義。
國韻國風，繪就童心童夢 為了展示階段性教育成果，同時也為這段美術之旅畫上一個圓滿的句號，實踐團成員帶領孩子們舉辦了一場以“二十四節(jié)氣”、“梅蘭竹菊”為主題的國畫藝術展。展覽精選了這一段時間國畫課上孩子們創(chuàng)作的優(yōu)秀作品，展現了孩子們對傳統(tǒng)節(jié)氣和花中四君子的獨特理解與感悟。此次展覽不僅是對孩子們學習成果的展示，更是對中華傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚。
圖為實踐團成員更換作品的照片。山東理工大學付興澤提供
走進國畫長廊，首先映入眼簾的是實踐團精心制作的海報，讓人對接下來的藝術之旅充滿期待。海報兩側，實踐團成員郝湘婷以其精湛的書法技藝，親手書寫了遒勁有力的毛筆字——“二十四節(jié)氣”與“梅蘭竹菊”。這兩行大字，順應了寨郝中心學校“翰墨飄香，立字立人”的校訓精神，展現了學校對傳統(tǒng)文化和書法藝術的重視。筆鋒流轉間透露出深厚的文化底蘊，將傳統(tǒng)的節(jié)氣知識與四君子的品格特質巧妙融合，為海報增添了無限雅致，使其成為一件融合教育理念與藝術審美的佳作。
圖為“墨韻童心”國畫展的照片。山東理工大學付興澤提供
其旁邊是同學們的畫作。這些畫作涵蓋了二十四節(jié)氣的變換更迭和梅蘭竹菊的高潔品質，每一幅都充滿了生機與美感。
童心繪彩展畫卷，筆端流淌夢想河。實踐團的辛勤付出，為孩子們打開了一扇通往藝術的大門，讓他們在美的熏陶中成長，學會了如何用心靈去感受美和創(chuàng)造美。這份寶貴的經歷，將成為孩子們人生旅途中的一盞明燈，照亮他們前行的道路，引領他們在未來的歲月里，繼續(xù)傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化。
此次支教活動通過國畫美術展與思想展板的雙重呈現，不僅展示了學生們在藝術創(chuàng)作和思想文化方面的豐碩成果，更彰顯了實踐團成員們在鄉(xiāng)村教育中的無私奉獻。他們用心血和汗水澆灌出了這一朵朵藝術之花、思想之花，為鄉(xiāng)村教育注入了新的活力和希望。
