（通訊員：潘晨鳴）中醫藥學是中華民族的偉大創造，是中華文明的杰出代表。為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹落實黨的二十大精神，巢湖學院赴安徽亳州傳承中醫藥傳統文化英語對外宣傳實踐調研團隊帶著對傳統文化的熱愛與傳承的使命，走進了馬鞍山和縣禹錫社區，為這里的孩子們帶來了一場別開生面的中醫藥文化教學活動。為當地教育事業發展貢獻青春力量，讓鄉村的孩子們在感受傳統文化的魅力。
夏日陽光熾熱，綠葉掩映，清風拂面，讓人倍感愜意。團隊的隊員們身著統一的服裝，早早來到支教是班級，準備開啟這場特別的課程。為了吸引學生的注意，老師首先用粉筆在墻上勾勒出中醫藥材的形狀，簡潔明了地介紹了每種中醫藥材的名稱，藥性。小朋友們聽得津津有味，眼中閃爍著對傳統文化的好奇與向往。隨后，老師帶著同學們觀看中醫藥文化的視頻。
活動中，團隊成員通過PPT展示，向同學們介紹中醫藥文化的歷史起源、中醫藥文化的著名書籍，讓孩子們對中醫藥文化有了初步的認識。隨后，學生在老師的指導下描繪出自己喜歡的中醫藥材，并先后以小組形式探討中醫藥在自己的學習生活中有哪些用途。當看到自己親手畫出的中醫藥材圖畫，學生們的臉上洋溢著滿足與自豪的笑容。
圖為支教成員為社區學生上課教學過程中，團隊成員們還讓學生們填寫了中醫藥常識調查問卷考查中小學生對中醫藥文化的了解程度，以便團隊在活動結束后能順利進行調查報告的撰寫，同時也能測試同學們上課是否有在認真聽講。
程笑雨老師以清晰而富有條理的方式，向小朋友們介紹了中醫藥文化的傳承歷史。她在課堂中提到:“中藥起源的傳說頗多，其中以伏羲氏和神農氏為主，它與原始社會畜牧業、農業的發展有著密切關系。”小朋友們聽得津津有味，眼中閃爍著對傳統文化的好奇與向往。隨后，老師轉而講解日常生活中中醫藥所涉及的領域，并展示了用中醫藥材拼接出來的畫作，讓小朋友們觀察中醫藥學的獨特魅力，啟發學生對中醫藥學的興趣。
圖為社區學生中醫藥材繪畫展示“原來山楂也是中醫藥材的一種啊，我可喜歡吃山楂片了”禹錫社區的學生說到。
圖為社區學生填寫中醫藥文化調查問卷 通過這一天的互動與學習，不僅中醫藥文化在孩子們心中生根發芽，更激發了他們傳承與弘揚中華優秀傳統文化的責任感和使命感。此次鄉村支教活動，不僅是一次知識的傳遞，更是一次心靈的觸碰與文化的交融。巢湖學院的青年學子們用實際行動詮釋了青春的價值與意義，也讓社區里的學生們看到了外面世界的廣闊與多彩。
