學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，以“卓越的教，快樂(lè)的學(xué)”為辦學(xué)核心價(jià)值理念，倡導(dǎo)“以人為本”，堅(jiān)持課程、教材與教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新。在倡導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的前提下，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。歷年來(lái)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量顯著，成績(jī)優(yōu)秀，2003年以來(lái)，初中畢業(yè)生有逾95%的學(xué)生升入市、區(qū)示范性高中。歷屆高中畢業(yè)生100%為高校錄取。我校中、小學(xué)的各班都開(kāi)設(shè)了兩門以上的雙語(yǔ)課程，并編寫和使用了《科技英語(yǔ)》、《自然科學(xué)》、《中國(guó)歷史》等教材。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始注重英語(yǔ)語(yǔ)感的訓(xùn)練，通過(guò)“IB國(guó)際課程”的引進(jìn)與實(shí)驗(yàn)、英語(yǔ)牛津故事樂(lè)園的課程拓展、“英語(yǔ)夏令營(yíng)”、“英語(yǔ)節(jié)”等課程活動(dòng)實(shí)踐與完善，大力創(chuàng)設(shè)與建設(shè)，提升學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的氛圍和平臺(tái)，部分學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí)的英語(yǔ)能力超出了上海市初中畢業(yè)生的英語(yǔ)要求。研究性課程從小學(xué)四年級(jí)至高中形成了行之有效的教學(xué)體制。小學(xué)畢業(yè)生人人都有畢業(yè)論文，每個(gè)學(xué)期末的成果展示、論文答辯已形成傳統(tǒng)。2009年起，我校開(kāi)設(shè)了本校的特色課程——人文表現(xiàn)和生活課程，旨在幫助學(xué)生在生活中找到自我，學(xué)會(huì)做事、做人，學(xué)會(huì)生活。2011年起，學(xué)校又開(kāi)設(shè)了棒球、武術(shù)、民樂(lè)和管樂(lè)等特色課程；“OM”訓(xùn)練隊(duì)連年在國(guó)際、國(guó)內(nèi)頭腦奧林匹克比賽中奪冠，成為我校一大特色；另外，學(xué)校組建了武術(shù)、健美操隊(duì)等社團(tuán)，全面促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。歷年來(lái)就有百名中、小學(xué)生在國(guó)際、國(guó)家、上海市及普陀區(qū)的各學(xué)科、各藝術(shù)門類、各種活動(dòng)項(xiàng)目中獲獎(jiǎng)。