又是一年暑期至，湖北大學外國語學院如期開展FM對外漢語項目，旨在通過線上平臺將教育資源整合、以專業(yè)知識技能和家教經(jīng)驗為基礎、以志愿服務精神為動力，傳播弘揚中國優(yōu)秀文字和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。幫助遠在美國孟菲斯的華裔兒童了解中華文化的同時鍛煉大學生的實踐能力，豐富工作經(jīng)驗。向外傳播漢語知識，講好中國故事。
項目一經(jīng)發(fā)布，本校同學積極參加，滿懷熱情。項目開展情況如火如荼。
一、活動過程
本團隊于2024年7月多渠道同步向全校范圍內(nèi)廣招項目志愿者，以線上線下多口徑面試的方式進行團隊成員招募。隨后統(tǒng)計信息、并進行公示。在授課正式開始前，管理團隊對各崗位志愿者進行了緊鑼密鼓的培訓與試課等預熱環(huán)節(jié)。
（圖片）招募宣傳信息
項目采取“一個授課老師＋一個助教老師”的教學模式。課前，管理人員將課程平臺的會議號發(fā)送到家長群中，提醒家長督促孩子加入會議進行學習。上課過程中，助教老師會協(xié)助授課老師進行課堂管理，記錄課堂教學內(nèi)容和每個小朋友的上課狀態(tài)。課后，老師與助教共同合作，反思教學中存在的優(yōu)點和不足，并形成課堂反饋與課堂總結(jié)。
（圖片）微信群聊天框：老師或助教發(fā)布課前預習，會議號，課堂反饋
因材施教，本團隊根據(jù)小朋友們不同的學習需求和水平劃分了5個授課班級。于北京時間每周日早上8：00-9:00、美國中部時間每周六晚上7:00-8:00開展以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和漢語語言為主要內(nèi)容的課程。而在近日的課程執(zhí)行中，我們打破了固定時間限制，課程因人而異、因時而異，為華裔小朋友們提供更加個性化的課程服務。
活動進行以來，反響積極良好，項目團隊屢次獲各級媒體報道。暑期教師志愿者張雨菡表示“每周都很期待跟小朋友們的見面，彼此像朋友一樣，我分享一些中文知識，他們將學習的喜悅傳遞給我。在教與學這件事上，是大家一起慢慢變得得心應手。”
（圖片）分班表格截圖
