為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，豐富留守兒童暑假生活、助力其健康成長(zhǎng)，滁州學(xué)院赴蚌埠市固鎮(zhèn)縣谷陽(yáng)鎮(zhèn)王樓村鄉(xiāng)村振興實(shí)踐團(tuán)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)進(jìn)行為期一個(gè)星期的支教活動(dòng)。想到在這個(gè)鄉(xiāng)村的角落里，我與一群可愛(ài)的孩子們一起成長(zhǎng)，一起憧憬未來(lái)，我十分期待。我也希望在這樣短暫的時(shí)間里盡可能的多地教的時(shí)間里盡可能的多地教給他們更多的東西。
   為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，豐富留守兒童暑假生活、助力其健康成長(zhǎng)，滁州學(xué)院赴蚌埠市固鎮(zhèn)縣谷陽(yáng)鎮(zhèn)王樓村鄉(xiāng)村振興實(shí)踐團(tuán)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)進(jìn)行為期一個(gè)星期的支教活動(dòng)。想到在這個(gè)鄉(xiāng)村的角落里，我與一群可愛(ài)的孩子們一起成長(zhǎng)，一起憧憬未來(lái)，我十分期待。我也希望在這樣短暫的時(shí)間里盡可能的多地教的時(shí)間里盡可能的多地教給他們更多的東西。
 
活動(dòng)期間在實(shí)踐地點(diǎn)，我們團(tuán)隊(duì)就根據(jù)每一個(gè)年級(jí)段制定了不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天上下午給同學(xué)們安排一些學(xué)習(xí)任務(wù)，并督促他們按時(shí)按量的完成，以保證教學(xué)質(zhì)量；當(dāng)然，關(guān)愛(ài)留守兒童，傳遞溫暖，并不是單純的輔導(dǎo)功課，我們也會(huì)將孩子們聚集到一起，陪他們做游戲，玩的不亦樂(lè)乎。也會(huì)給他們講講高中、大學(xué)的故事，孩子因?yàn)閴?mèng)想因?yàn)閱渭兌鴤ゴ螅辽伲覀兡鼙M可能的多幫助他們，樹(shù)立一些希冀。
 
這次實(shí)踐活動(dòng)它讓我們走出課堂，走出校園，走向社會(huì)，走上了知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們鍛煉了自己的能力，增強(qiáng)了自己的責(zé)任感，豐富了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我們有能力，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。回到學(xué)校后，我們會(huì)更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)。并不斷深入到社會(huì)中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的“頭腦”，我們只有通過(guò)不斷的努力，拿出百尺竿頭更進(jìn)一步的干勁， 胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨 合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。