2025年6月27日下午，浙江舟山風(fēng)瀾舟韻科普小隊走進(jìn)六橫中心小學(xué)，開展以海上風(fēng)電與水利工程環(huán)保影響為主題的科普活動。
六橫中心小學(xué) 我們現(xiàn)場介紹了國內(nèi)的水利、風(fēng)電設(shè)施，并對于水利和風(fēng)電對于環(huán)境的保護(hù)作用進(jìn)行了科普。最后通過折紙風(fēng)車、紙船的互動環(huán)節(jié)，讓孩子們在趣味中感受清潔能源魅力。我們以PPT內(nèi)容為基礎(chǔ)去傳遞專業(yè)知識，以手工互動為靈感啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力，助力環(huán)保理念扎根童心
風(fēng)電場的成長手記
在風(fēng)電科普的環(huán)節(jié)，董展麟同學(xué)聚焦舟山的風(fēng)電項目。運用數(shù)字和可視化圖片讓孩子們直觀地觸摸舟山風(fēng)電發(fā)展脈絡(luò)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)水利工程規(guī)模的宏大，同時深深感受到了清潔能源的強大力量。
在水利知識分享環(huán)節(jié)，小隊隊員劉峻赫首先講解了一些常見水工建筑物，例如講解了不同水壩的功能和作用：
重力壩兼具防洪、發(fā)電、航運等綜合效益，通過改善徑流保護(hù)水環(huán)境。
拱壩以發(fā)電為主，洪水期蓄洪、枯水期補水，既維持河道生態(tài)基流，又可改善航運條件。
土石壩則通過攔沙、調(diào)節(jié)水量，為周邊生態(tài)修復(fù)提供水源支持。
講解內(nèi)容生動的展現(xiàn)了水利工程在能源利用與生態(tài)保護(hù)中的實踐，以通俗表達(dá)帶領(lǐng)孩子們讀懂水利與自然的共生密碼。
互動實踐環(huán)節(jié)
在互動實踐環(huán)節(jié)，小隊成員鄺雯琪帶領(lǐng)孩子們動手制作紙風(fēng)車與紙船。她手持白紙，一邊耐心分步演示折疊技巧，一邊用生動的講解吸引孩子們好奇的目光。課堂上，孩子們舉著材料積極參與，不一會兒，小紙船便在每一位孩子稚嫩的手中揚起風(fēng)帆。活動尾聲，成員們?yōu)槊课煌瓿勺髌返暮⒆淤N上小紅花并笑著鼓勵他們。這種寓教于樂的方式，讓孩子們在歡聲笑語中，直觀感受到風(fēng)電與水利的奇妙魅力。
活動總結(jié) 此次小學(xué)科普之行，我們以“知識講解+趣味實踐”的形式，為孩子們打開清潔能源世界的大門。從講述創(chuàng)新成果，到科普實用價值，再到帶領(lǐng)孩子們親手制作紙船、紙風(fēng)車，每一個環(huán)節(jié)都充滿互動與歡樂。當(dāng)看到孩子們專注地聽講，認(rèn)認(rèn)真真地完成手工作品后綻放的燦爛笑容，我們都深刻體會到科普的意義不僅在于傳遞知識，更在于點燃孩子們探索的熱情。
這次活動，激勵著我們未來繼續(xù)用更生動的方式，讓科學(xué)走進(jìn)更多人的生活。
文字|劉峻赫
攝影|劉峻赫 陳卓 鄺雯琪 董展麟 劉蓮
