安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)子共赴紅旅柏墊熱土 同探鄉(xiāng)村振興新途

　　為助力鄉(xiāng)村發(fā)展，傳遞青春力量，2025年7月7日，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護學(xué)院“青春逐夢紅色行”實踐團前往宣城市廣德市柏墊鎮(zhèn)，聚焦“青春紅旅深耕促振興”，開展了一系列接地氣、有溫度的社會實踐活動，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入青春活力。團隊由學(xué)院2023級植物保護專業(yè)學(xué)子組建而成,走訪柏墊紅色文化和美麗鄉(xiāng)村。以視頻、采訪雙向賦能的創(chuàng)新形式,傳承紅色精神,感受美麗鄉(xiāng)村。

　　圖1為“青春逐夢紅色行”實踐團集體合照。單婧怡 攝

青春致敬英烈山 紅色基因永傳承

　　實踐團參觀柏墊本地革命歷史紀(jì)念館，通過豐富史料與實物展陳，重溫革命戰(zhàn)爭年代的崢嶸歷程。步入英烈山紀(jì)念館，一幅幅珍貴的歷史照片、一件件斑駁的革命文物、一幕幕生動的戰(zhàn)斗場景再現(xiàn)，將隊員們帶回到那段烽火連天的崢嶸歲月。 浮雕墻全景呈現(xiàn)柏墊鎮(zhèn)歷史脈絡(luò)，館內(nèi)集中陳列航空英烈手稿與遺物。團隊成員近距離觀摩展品，深切感受革命老區(qū)的不屈精神與國防軍工事業(yè)的忠誠奉獻。在講解員引導(dǎo)下，先輩們浴血奮戰(zhàn)的英勇事跡清晰展現(xiàn)，其擔(dān)當(dāng)精神與奉獻品格引發(fā)團隊深刻思考。團隊成員單婧怡談及參觀感受時提到，此次教育實踐強化了傳承紅色基因的使命感，激勵青年群體將個人成長融入國家發(fā)展大局。

　　圖2為實踐團成員瞻仰英烈照片與事跡介紹。胡博卿 攝

走進田間梨山村 探尋茭白致富經(jīng)

　　實踐團深入梨山村茭白種植基地，實地探訪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型成效，成員隨基地負(fù)責(zé)人易叔叔走進田間，聽其細(xì)數(shù)產(chǎn)業(yè)變遷：“以前種水稻，農(nóng)戶僅能自給自足;改種茭白后，依托‘合作社+農(nóng)戶’模式及水旱輪作、綠色防控等技術(shù)，每畝收益已突破8000元。” 在蔥郁的茭白田間，團隊成員圍繞種植技術(shù)與病蟲害防治等環(huán)節(jié)展開深入交流。為直觀展示生長差異，負(fù)責(zé)人易叔叔特意采摘了處于不同發(fā)育階段的茭白樣本進行對比講解，隊員們俯身細(xì)察、不時交流;團隊成員胡博卿和朱魏斌現(xiàn)場品嘗新采收的茭白，切身感受作物品質(zhì)。談及產(chǎn)業(yè)帶動作用，易叔叔望著連片茭白田感慨道：“村里老人閑時來幫忙打包茭白，也算為村莊發(fā)展出了力。”但提到運輸難題，他眉頭微蹙：“山區(qū)交通不便，好東西運出去難，這是目前發(fā)展的一大瓶頸。”

　　圖3為成員們聆聽負(fù)責(zé)人講解茭白種植技術(shù)。張雅琦攝

青春助力紅文化 海報架起連心

　　在深入探訪紅色歷史、助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上，實踐團成員進一步聚焦紅色文化的傳播與活化工作。海報以醒目的紅色為主色調(diào)，融合柏墊鎮(zhèn)革命歷史元素，以“你希望紅色柏墊故事怎樣被傳播”的問題，面向群眾收集對紅色文化傳播形式的偏好和建議。活動現(xiàn)場，不少居民起初駐足觀望、心生好奇。團隊成員主動上前熱情邀請，引導(dǎo)大家填寫意見與想法;互動過程中，團隊同步了解了柏墊紅色資源的開發(fā)現(xiàn)狀與傳播痛點。通過這次調(diào)研，搭建了一個簡易的平臺讓居民表達對紅色文化傳播的看法，真實反映了柏墊民眾對柏墊的了解與認(rèn)知。

　　圖4為居民們張貼留言便簽。楊逸攝

　　從莊嚴(yán)肅穆的英烈山到生機盎然的茭白田，再到充滿互動活力的紅色文化調(diào)研現(xiàn)場，這場“接地氣、有溫度”的社會實踐，讓青年學(xué)子深刻理解了紅色精神的時代價值與鄉(xiāng)村發(fā)展的現(xiàn)實挑戰(zhàn)。實踐雖已告一段落，但“青春紅旅深耕促振興”的種子已然播下。隊長馬翔宇在記錄手冊中寫道：“希望團隊成員們未來將以更飽滿的熱情投身學(xué)業(yè)，將所學(xué)所長服務(wù)三農(nóng)，讓青春之花在鄉(xiāng)村振興的偉大實踐中絢麗綻放。”

　　(通訊員 陳文雯 馬翔宇王謹(jǐn) 張燕玲 朱魏斌)