急救知識進校園，為生命套一根安全繩

　　
　　為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，貫徹落實習近平總書記關于青年工作的重要思想，普及鄉村醫療急救知識，提高鄉村應急救護能力，7月21日，安徽醫科大學“醫行泉河”暑期社會實踐團暑期三下鄉走進安徽省阜陽市臨泉縣鲖城鎮龐營行政村龐營中學，面向青少年群體開展應急救護知識技能培訓，提高青少年急救能力。 　　
　　“大家知道我們在遇到一個突然昏倒的人應該怎么做嗎？大家知道什么是CPR嗎？心肺復蘇的具體步驟應該如何正確操作？面對不同年齡段的對象被異物梗阻時，我們又應當如何選擇正確合適的方法？”一連串的提問下，同學們被帶入到此次急救培訓活動中。團隊成員龐婉婧用專業且通俗易懂的方式為同學們講解心肺復蘇術，還利用人體模型進行實操技能演示，與同學進行互動，指導操作、模擬急救演練，糾正操作上的錯誤，幫助同學們在實踐中逐漸熟練掌握急救操作技能。團隊成員董旺為同學們講述了“海姆立克急救法”。她將不同年齡階段的被施救者分別做了急救知識的宣傳，繪聲繪色地講述著海姆立克急救法。 　　
　　龐營中學教師龐震表示：“面對突如其來的意外傷害我們一般會手足無措，希望通過這次科普，加大急救知識的宣傳力度，面對意外我們可以伸出援手，拯救的不僅僅是一個人更是一個家庭。” 　　
　　活動結束后，韓太平同學說：“我以前只是在網上看過心肺復蘇術，今天哥哥姐姐們能手把手教我們規范的操作方法，印象更深刻了。“
　　
　　讓急救知識走進鄉村，走進校園，提升大家的急救水平，“人人學急救，急救為人人”。此次三下鄉活動，不僅為鲖城鎮龐營中學的青少年們帶來了急救知識和救護能力，也為未來的醫學事業播下了希望的種子。相信在此次活動的引導下，更多的人將積極參與到急救行動中，為構建一個更加健康、安全的社會貢獻自己的一份力量。