2023年7月2日，西北民族大學(xué)”東遷史歌，心向中華'中華民族共同體體驗(yàn)實(shí)踐團(tuán)赴甘肅省肅南裕固族自治縣肅南幼兒園開展"東遷史歌，心向中華"兒童小組活動(dòng)。在寓教于樂、寓學(xué)于趣中對(duì)小朋友進(jìn)行宣傳教育。
探尋當(dāng)?shù)孛袼祝盐諟?zhǔn)確資料
在前往肅南裕固族自治縣開展活動(dòng)前,西北民族大學(xué)“東遷史歌，心向中華”中華民族共同體體驗(yàn)實(shí)踐團(tuán)積極與當(dāng)?shù)亟y(tǒng)戰(zhàn)部進(jìn)行聯(lián)系，利用已有相關(guān)資料以及統(tǒng)戰(zhàn)部所提供的資料，同時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)搜集資料，對(duì)肅南裕固族自治縣基礎(chǔ)情況有一個(gè)充分認(rèn)知。包括當(dāng)?shù)匦姓^(qū)劃、地理環(huán)境、民族分布、文化事業(yè)、歷史文化等，重點(diǎn)對(duì)裕固族東遷的故事進(jìn)行了解。
2023年7月2日，西北民族大學(xué)“東遷史歌，心向中華”中華民族共同體體驗(yàn)實(shí)踐團(tuán)在到達(dá)縣城后，為講好東遷之路的故事。成員們走上街頭，收集裕固族東遷的相關(guān)資料，在與當(dāng)?shù)孛癖娪H切交談之后，成員們通過采訪得知，裕固族祖先居住在“西至哈至”，現(xiàn)廣泛認(rèn)為在敦煌一帶，東遷路上躲避追兵，尋找水源，還要攜帶牛羊，一路上不斷化解危機(jī)，才到了現(xiàn)在居住的地方，并且，在西北民族大學(xué)賀衛(wèi)光教授等人的倡議下，以民間習(xí)俗節(jié)日的形式恢復(fù)了裕固族“東遷節(jié)”。成員們對(duì)于裕固族東遷的歷史背景與東遷節(jié)經(jīng)過有了更深層次的了解。并且在受訪者的帶領(lǐng)下，來到中國裕固族博物館，該博物館深層次、多角度宣傳肅南裕固族自治縣悠久的歷史和燦爛的民族文化，打造裕固族品牌，成為自治縣對(duì)外宣傳的窗口。博物館中陳列的歷史文物打破了成員們固有的思維認(rèn)知，對(duì)于裕固族東遷的故事有了直觀的了解。在返回駐地后，成員們立即對(duì)所準(zhǔn)備的活動(dòng)進(jìn)行修改，確保所講述的裕固族東遷故事達(dá)到最還原的狀態(tài)。
圖為組員與當(dāng)?shù)孛癖娊徽?/div>到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地，轉(zhuǎn)換思維模式
2023年7月3日，西北民族大學(xué)“東遷史歌，心向中華”中華民族共同體體驗(yàn)實(shí)踐團(tuán)在當(dāng)?shù)亟y(tǒng)戰(zhàn)部工作人員的帶領(lǐng)下，成員們到達(dá)肅南幼兒園，在與園長對(duì)接后，園長建議成員們先參與半天的幼兒園日常活動(dòng)，之后再開展小組活動(dòng)。在半天時(shí)間里與小朋友的接觸中，從早上的跳早操，再到戶外拓展，以及中午的午飯時(shí)間，組員從旁觀到融入，與小朋友溝通更加順暢，也發(fā)現(xiàn)他們懂的很多，小朋友對(duì)于基礎(chǔ)民族知識(shí)有較為清楚的認(rèn)識(shí)，小朋友主動(dòng)介紹幼兒園會(huì)對(duì)基礎(chǔ)民族知識(shí)以及民族團(tuán)結(jié)知識(shí)進(jìn)行授課。在返回駐地后，隊(duì)長鐘文鷗提議應(yīng)該運(yùn)用小孩子的視角開展活動(dòng)，而不是通過單純的授課方式，而是更加注重互動(dòng)與鼓勵(lì)，活動(dòng)方案進(jìn)一步完善，增強(qiáng)小組活動(dòng)的互動(dòng)性，通過為小朋友分發(fā)貼紙?jiān)黾臃e極性。
圖為組員在與小朋友玩耍
講好東遷故事，種下團(tuán)結(jié)種子
2023年7月3日下午，西北民族大學(xué)“東遷史歌，心向中華”中華民族共同體體驗(yàn)實(shí)踐團(tuán)正式開展活動(dòng)，先由成員通過小游戲“玩偶傳輸帶”相互認(rèn)識(shí)，尤其是成員與小朋友之間建立聯(lián)系，在玩偶傳到小朋友的時(shí)候，小朋友們大方站起來，向大家介紹自己的名字與民族，傳到成員們的時(shí)候，成員們也向大家介紹自己，在小朋友聽到之前沒有接觸過的民族時(shí)表現(xiàn)出好奇、驚訝或者有一些疑問，在成員們?yōu)槠湟灰唤獯鸷螅∨笥褌儽銓?duì)不同的民族有了新的認(rèn)識(shí)。隨后開展小游戲“夢(mèng)想筑塔”，在成員們的幫助下，小朋友們從游戲中學(xué)會(huì)與人合作，學(xué)習(xí)自我控制，并與合作伙伴分享勝利的成果，同時(shí)從中鍛煉抗挫能力，在游戲中體會(huì)各民族團(tuán)結(jié)合作實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大進(jìn)程。
成員們以裕固族東遷為主題，通過三個(gè)小故事“躲避追兵”“尋找水源”“迷失方向”向小朋友講述裕固族祖先向東遷徙的故事。在講解前，已經(jīng)有小朋友了解到裕固族東遷的故事，并且能夠說出裕固族祖先居住在“西至哈至”，這是成員們找了不少資料才了解，而小朋友已經(jīng)有所了解，此次的故事講述能夠讓小朋友們加深記憶，提升認(rèn)同感，在潛移默化中學(xué)習(xí)到民族團(tuán)結(jié)的知識(shí)。
圖為組員參與到“玩偶傳輸帶”小游戲當(dāng)中
圖為團(tuán)隊(duì)在幼兒園前合影留念
通訊員：鐘文鷗
來源：西北民族大學(xué)“東遷史歌，心向中華”中華民族共同體體驗(yàn)實(shí)踐團(tuán)
作者：鐘文鷗 來源：西北民族大學(xué)“東遷史歌，心向中華”中華民族共同體體驗(yàn)實(shí)踐團(tuán)
