（通訊員 彭恬雨 吳文 游子妍 供圖 朱梓睿 余江）為深入貫徹習近平文化思想和習近平總書記關于“三農”工作的重要論述,將理論付諸實踐，湖南信息學院計算機科學與工程學院“螢火童心，筑夢‘湘’約”三下鄉實踐團隊赴益陽市安化縣江南鎮洞市完小開展了一次意義非凡的暑期支教活動。
“螢火童心，筑夢‘湘’約”寓意著團隊以螢火之光，在湘楚大地上，給童真孩子們的成長教育注入源源不斷的生機與希望。團隊采用孔子“因材施教”的教育理念采取分班管理制度開展教學工作，幼小班的課程為創意手工扭扭棒、石膏文創DIY、童聲音樂課《我的紙飛機》、翻轉體育創新課堂、《少年有志》手勢舞教學等，初高中部主要是趣味數學，英語單詞速記、非遺剪紙藝術等課程，期間開展了“防溺水、防詐騙”主題班會教育課程。
中國非物質文化遺產中的剪紙是一種獨特而古老的藝術形式，通常被視為中國傳統手工藝的代表之一，傳統手工藝蘊含豐富的美育元素，團隊成員開展的非遺剪紙藝術課程不僅能喚醒兒童的審美意識，激發孩子的審美情感與創造力，同時保護與發揚了我國優秀的傳統文化。
(授課老師:董樂 劉慧 羅佳妮)
團隊堅持”美育立心，智育樹人”，團隊以”趣味數學”為舟，引領同學們遨游于知識的海洋，課堂變身樂園，各類數學謎題激發思維火花。同學們在歡笑中領悟數學之美，每一次思考的碰撞都閃耀著智慧的光芒。
《少年有志》手勢舞教學課堂上，小朋友們的身體協調能力和音樂感知力得以釋放出來，教室里滿是歡聲笑語，它是以動作和手勢為主要表達方式的舞蹈形式，提高了小朋友們對藝術的理解和欣賞水平，課程中同學們互動合作，增進了彼此間的默契與友誼。
(手勢舞老師:彭思怡)
防溺水教育對于培養安全意識，提升自我保護能力，促進家庭和諧等方面具有重要的意義。在防溺水主題課上，志愿者制作發放了防溺水宣傳海報，并向小朋友們講述了防溺水“六不準”以及基本救援知識，小朋友們積極舉手參與回答問題。隨后志愿者通過解讀案例的方式為小朋友們講解了溺水施救方法和易溺水地方，從源頭預防溺水事件的發生。防溺水教育宣傳工作為保障小朋友的生命安全筑起一道堅實的防線。
(志愿者余江講授）
通過本次”三下鄉”社會實踐活動，“螢火童心，筑夢‘湘’約”團隊志愿者青年不僅將所學知識轉化為服務社會的實際行動，也在實踐中鍛煉了自我，加深了對國情民情的理解。正如團隊成員朱梓睿同學所說：“這次經歷讓我深刻體會到作為青年一代的責任與使命，我們應當用知識的光芒照亮鄉村振興的道路。”用腳步丈量祖國大地，用內心感應時代脈搏。愿我們攜手，以螢火之光共筑孩子們美好的未來，讓志愿者精神照亮鄉村每一個角落。
