教育是國之根本、黨之大計。7月23日上午，桂嶺鎮(zhèn)第二初級中學(xué)迎來了一場別開生面的“壯苗計劃”夏令營活動。此次夏令營由北京科技大學(xué)、廣西大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)三所學(xué)校的志愿者們聯(lián)合開展，為期14天，不僅為當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶來了豐富多彩的課程內(nèi)容，更在孩子們心中播下了興趣的火種，靜待大火燎原，助燃民族復(fù)興。

桂嶺二中開營儀式合影

除了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，志愿者們還開展了一系列寓教于樂的實踐活動，幫助學(xué)生們理解知識，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活之中，在實現(xiàn)知行合一的同時也培養(yǎng)了同學(xué)們的思辨能力和審美情趣。在實踐活動中，志愿者們寓教于樂，寓教于行；學(xué)生們學(xué)以致用，躬行實踐。此外，志愿者們在實踐課上還鼓勵同學(xué)們發(fā)散思維，在實踐作品中加入自己的創(chuàng)意和想法。志愿者們通過這些創(chuàng)新的教學(xué)方法，為學(xué)生們搭建了一個理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)平臺，激發(fā)同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生們在享受學(xué)習(xí)的樂趣的同時，也能為未來的成長打下堅實的基礎(chǔ)。

夏令營開展無人機試飛課程

夏令營建筑模型設(shè)計課程

溝通世界，掌握方法論：“我們畫下生命線，探討了生命的意義。每個人的生命線都獨一無二，充滿了希望和夢想。”這是志愿者在生命教育課上告訴孩子們的。不同于知識性的課程內(nèi)容，志愿者們設(shè)計的生命教育課、心理課等課程從其它的維度和同學(xué)們探討世界和自我價值。志愿者們將自身通過親身實踐所總結(jié)的溝通技巧和問題解決的方法論巧妙地融入到課堂教學(xué)之中，引導(dǎo)孩子們理性看待生活中的事件，學(xué)會如何從不同角度審視問題，以及如何運用科學(xué)的方法去認識和解決問題。

生命教育課

培養(yǎng)愛國情懷，弘揚民族團結(jié)：8月1日，建軍節(jié)，隊員們在當(dāng)天利用空間時間播放相關(guān)影像，向同學(xué)們講述中國悠久的歷史，介紹眾多英雄人物的事跡，以及中國歷史上的重要事件，從而激發(fā)他們的國家自豪感和歸屬感。這些歷史故事不僅僅是過去的記憶，更是激勵現(xiàn)代中國人不斷前進的精神力量。通過這些歷史，學(xué)生們能更深刻理解到今天的和平與發(fā)展來之不易，增強保護家園、建設(shè)國家的責(zé)任感。短期支教“三下鄉(xiāng)”活動的意義不僅在于知識的傳遞，更在于價值觀的塑造和人格的養(yǎng)成。通過這樣的夏令營，孩子們不僅學(xué)到了知識，更重要的是學(xué)會了如何成為一個有責(zé)任感、有愛心、有國際視野的的并具有獨立思考和批判性思維的現(xiàn)代公民。這對于他們未來的成長道路無疑具有重要的指導(dǎo)意義。

建軍節(jié)志愿者帶領(lǐng)孩子們向英雄致敬

結(jié)營前一日，支教隊員們開展了“民族一家親”課程，在課堂上向?qū)W生們介紹中國各個民族的基本特點，包括每個民族的傳統(tǒng)服飾、節(jié)日慶典、風(fēng)俗習(xí)慣、語言方言等。通過這些生動的介紹，幫助學(xué)生們直觀地感受到中國民族文化的多樣性和豐富性，認識到每一個民族都是中華民族大家庭中不可分割的一部分。通過這些課堂活動，學(xué)生們能夠更加明確地認識到，雖然各民族有著不同的文化背景，但大家共同構(gòu)成了多元一體的中華民族，維護民族團結(jié)是每個中國人的責(zé)任和義務(wù)。

夏令營開展民族一家親課程

    “三下鄉(xiāng)”支教活動在傳遞知識的同時，更是在進行一場心靈的培育和人格的塑造。志愿者們用自己的汗水播下了孩子們的夢想火種，為他們的成長注入了新的活力。隨著夏令營的圓滿結(jié)束，這場只為耕耘不問收獲的支教之旅也暫時落下帷幕。這次短期支教活動在所有人心中都留下了深刻的印記，成為人生旅途中的一筆寶貴財富。鄉(xiāng)村振興和教育發(fā)展依然道阻且長，未來，實踐隊員們?nèi)詫y手共進，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)貢獻力量，為社會的發(fā)展貢獻力量，讓教育的陽光普照更多孩子的心田。

閉營合影