7月9日至12日，在這個充滿希望與活力的夏天，由東北林業大學8名同學組成“小花貍先鋒隊”參加本次“興林化藥智，生態助振興”三下鄉社會實踐活動。來到黑龍江省齊齊哈爾市后轉戰到黑龍江省七臺河市的鄉村地帶。隊員們帶著對農業科研的熱忱，深入農村，用知識與實踐的雙重力量，為鄉村振興注入了科技的活力。
科學的力量：田間樣本科學分析
走出校園，小分隊成員們深入田地，親手采集土壤和作物樣本，進行實地研究。通過科學分析，比較其葉片含水量，葉綠素，丙二醛（MDA）等不用參數為當地農業生產提供了精準的數據支持，幫助農民解決生產中的實際問題，例如，當地村民遵循傳統耕種方式，缺乏技術含量和科技產物的運用；其次由于不科學的種植方法從而導致土地抗洪，抗旱能力減弱。展現了科技在推動現代農業發展中的重要作用。
圖為隊員胡杰將采集的樣本進行科研分析 供圖：張偉三
智慧的碰撞：與村委會的座談會
在與村委會召開的座談會上，小分隊成員與當地干部深入探討了農業發展、農村教育、環境保護等多個議題。雙方就如何利用科技推動農業現代化、提升農民生活水平、保護鄉村生態環境等關鍵問題展開了深入交流，達成了多項共識，為鄉村振興戰略的實施提供了智慧和力量。
圖為隊員們與村委會書記及駐村干部進行座談會 供圖：李佳鈺
田野的聲音：街頭采訪與問卷調查
小分隊成員們深入田間地頭，開始了街頭采訪和問卷調查。他們與農民面對面交流，傾聽他們的需求與心聲，了解農業生產中的實際問題。并收集群眾們對鄉村振興，生態治理，及當地農業發展情況的了解情況等方面的數據，以便為各崗位工作者、政策制定者以及大學生自身提供參考和指導。本次調查問卷分析報告提供了一個全面了解當地的農村情況機會。通過這些數據，可以更精準地識別問題并采取行動，以促進大學生的全面發展。為后續的科研工作提供了方向，也為鄉村振興提供了精準的政策建議。
知識的播種：化生課堂點亮智慧之光
結束了農業的調研小分隊轉戰到了七臺河市，在當地的一所鄉村學校，隊員們開展了教學幫扶的活動。成功舉辦了化資先鋒課堂。“化自然之資源，生和諧之未來”活動將教育元素融于到科普現實場景中，為青少年構筑精神基石，夯實人生根基。他們為孩子們精心準備了生動有趣的化學實驗。通過實驗演示、互動問答等方式，小分隊成員不僅傳授了科學知識，更激發了孩子們對科學的好奇心和探索欲，為他們播下了追求知識與夢想的種子。
圖為隊員林奕晗王耀萱進行實驗示范 供圖：狄可盈
文化的熏陶：參觀博物館與奧運冠軍展館
活動期間，小分隊還組織參觀了七臺河市博物館和短道速滑冠軍館。通過參觀，隊員們不僅了解了城市的歷史變遷，還深刻感受到了體育精神與鄉村文化的交融，激發了對未來的憧憬與奮斗的勇氣。
圖為隊員徐靜瑄邊詩佳瞻仰奧運風采 供圖：鄒文浩
“小花貍先鋒隊”的暑期三下鄉社會實踐活動，不僅是一次知識的傳播，更是一次科技與夢想的交匯。小分隊成員們用實際行動踐行了科研精神，為鄉村振興帶來了科技的春風與夢想的陽光。未來，他們將繼續以科研為翼，以服務為本，為實現農業現代化和農村繁榮貢獻力量。
圖為指導老師孫悅與茄子河鎮中校長共建志愿服務基地 供圖:狄可盈
小花貍先鋒隊的暑期三下鄉社會實踐，是一次科技與文化的完美融合，不僅為當地農民和孩子們帶去了科學的陽光，也使隊員們在實踐中得到了成長與收獲。讓我們期待他們在未來的科研道路上，繼續書寫更多服務“三農”的精彩篇章。(通訊員:徐靜瑄)