萬名學子聯千村萬戶，“青”力“犇”赴鄉村振興。材料與化學學院“紡”村“織”夢調研團在劉思良副教授的指導下前往淮南市開展暑假社會實踐活動。通過對當地發展現狀的調研，實踐團的成員們見證了鄉村振興政策實施后當地的巨大變化，針對當地紡織企業遇到的工藝難題實踐團利用所學的專業知識提出了解決策略。“紡”村“織”夢實踐團旨在通過“三下鄉”暑期社會實踐活動“受教育、長才干、做貢獻”，奮力書寫為中國式現代化挺膺擔當的青春篇章。

　　圖為團隊成員出發前在勤政樓門前合照。通訊員 張慧茹 供圖

科技賦能產業發展 校企合作筑就新篇

　　實踐團隊來到了位于淮南市謝家集村的南澳地毯公司。在技術工程師的帶領下，團隊深入生產一線，觀摩和學習無紡地毯從原料到坯布半成品到貼標打包的全過程。南澳公司的負責人張部長向實踐團提出了產品實際生產過程中遇到的問題，實踐團在學習調研過程中積極發問，了解詳細的工藝流程和技術參數，與指導老師進行深入探討后，點出了可改進的加工節點，提供了一些有效的解決想法，同時團隊向企業介紹了生物質基阻燃材料，為實驗室產品落地搭建小試平臺，進一步推動了“產學研”融合的校企合作模式。

　　圖為團隊成員與南澳地毯公司領導合照以及在生產車間學習。通訊員 張慧茹 供圖

地域文化厚史為鑒 篳路藍縷初心不改

　　為了揭開淮南地域文化的面紗，感受文明的魅力。團隊在南澳地毯有限公司程部長的帶領下，實踐團一起參觀了春申君陵園和淮南市博物館，伴隨著春申君“受命赴秦”“春申止戈”等故事娓娓道來而了解到企業發展歷程與艱苦奮斗精神。走進淮南遺址—淮南市楚文化博物館，通過文物再現了“淮南故事”，了解淮南古代文明發展的重要歷程。位于博物館三樓的漢代銅鏡特展，給實踐團留下了深刻的印象。這些銅鏡不僅是修整容貌、端正衣冠的用具，更是時代興衰的見證者和記錄者，實踐團成員們在觀展的過程中也進行了一次跨越時空的對話，進而以鏡正衣冠，以史鑒古今。

　　圖為團隊成員參觀春申君陵與淮南市博物館。通訊員 張慧茹 供圖

校友恒念母校情緣 殷切教誨安農學子

　　實踐團與南澳企業內胡部長和黃部長分別進行了深入的交流，在交談中，胡學長殷切囑托實踐團的成員們：“理論不可能完全運用于實踐，在實際工作中仍要保持學習態度，積極掌握新環境下的新事物，持續學習學會學習、深究學習才能成為企業和社會需要的人才。”黃學姐是南澳的質檢部部長，就職以來，為公司貢獻自己所學，使公司的專業化水平得到提升，帶領團隊建立健全了質量管理體系，率先通過了ISO/TS16949質量體系認證，為淮南市紡織產業的發展貢獻了安農力量!

　　圖為團隊成員與在南澳工作的安農校友深入交流。通訊員 張慧茹 供圖

鄉村行-看振興 千萬工程青年挺膺

　　實踐團成員們走訪了淮南市“第六屆全國文明示范村”的北梨園村、“多肉種植基地”蓮花村以及砂里崗村，了解了鄉村振興實踐中聚焦村民最急、難、愁、盼的問題，真正做到服務村民、振興鄉村。通過入戶下田走訪，實踐調研團得知，有不少戶農民了解并支持“小田變大田”的政策，它讓無法種植的小塊地和其他田地合并，充分利用土地資源，改善了耕種環境，大大提高了土地的可利用性，統一管理方式讓農民少份力、多分利。調研團向村委會及村民介紹遇到在發展中遇到的各種問題可以通過安徽農業大學網站進行聯系，安徽農業大學各部門和各位專家會以飽滿的熱情回應鄉村振興的需要。實踐團成員們指導村民合理利用媒體、網絡資源，將汗水更大程度的轉換為經濟收入。村民淳樸的笑容堅定了團隊成員對于鄉村振興的決心和使命擔當。

　　圖為實踐團走訪田間地頭了解鄉村振興實踐中農戶實際生產問題。通訊員 張慧茹 供圖

　　奮斗是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨礪。此次實踐讓團隊成員深入生產一線，深切感受“企業出題-院校答題-社會判題”的校企合作模式，也深刻領悟了地域文化對于一個地方的深遠影響，體會到農民與土地關系對于鄉村振興的重要意義。實踐團成員將自身所學賦能企業產品附加值，借自身資源宣傳地域文化與歷史內涵，用自身能力助力鄉村振興，推進美好鄉村建設。

　　圖為實踐團在淮南市某公園合照。通訊員 張慧茹 供圖