為推動(dòng)黨的二十大報(bào)告提出的“深化全民閱讀活動(dòng)”與2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要明確的“建設(shè)‘書香中國’”走實(shí)走深，響應(yīng)南京醫(yī)科大學(xué)書香校園文化建設(shè)，恰逢學(xué)校九十周年校慶，兒科學(xué)院醫(yī)路書香暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)于八月通過結(jié)合線上調(diào)研與線下尋訪宣傳的形式，在泰州市及其周邊展開實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐旨在發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)精神，通過采訪校友殷友成傳承書香醫(yī)道之路并成為書香文化傳播的使者，從而推動(dòng)書香校園文化向深向遠(yuǎn)發(fā)展。
八月，兒科學(xué)院醫(yī)路書香暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)發(fā)布調(diào)查問卷對醫(yī)學(xué)生讀書情況和新思想了解情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)與分析。
讀書情況調(diào)查結(jié)果顯示，紙質(zhì)書是主要閱讀形式，教材教輔、專業(yè)書籍、文學(xué)名著、網(wǎng)絡(luò)小說為主要閱讀類型，個(gè)人興趣、課程需求、朋友推薦為主要擇書方向，但大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，平均每周僅花費(fèi)少于一小時(shí)用于讀書。調(diào)研結(jié)果提示，目前醫(yī)學(xué)生群體的閱讀習(xí)慣尚存在問題，應(yīng)鼓勵(lì)并支持其多讀書、讀好書、善讀書，為實(shí)現(xiàn)中華民族民族復(fù)興的偉大目標(biāo)夯實(shí)基礎(chǔ)。
其中，參與調(diào)研的醫(yī)學(xué)生表示，通過閱讀文學(xué)，哲學(xué)和社會(huì)學(xué)相關(guān)的書籍，可以理解疾病背后的社會(huì)文化因素，從而更加全面的看待患者的背景與需求。閱讀可以幫助醫(yī)學(xué)生拓寬視野，提高同理心，提高溝通能力和倫理思考能力，使其具備一定的批判性思維。在問卷中，部分同學(xué)提到有些文學(xué)作品與醫(yī)學(xué)關(guān)聯(lián)相對較大，如《歡迎來到人間》《鼠疫》等等，能夠幫助同學(xué)提高醫(yī)學(xué)相關(guān)的思考能力，文學(xué)作品常常探討人類的情感經(jīng)歷，通過閱讀這些作品，醫(yī)生能更好的理解患者的痛苦與掙扎，增強(qiáng)他們的同理心。
為深入理解閱讀與醫(yī)學(xué)生的相關(guān)性，兒科學(xué)院醫(yī)路書香暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)采訪了老校友殷友成先生。殷老不僅是經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生，更是詩書畫皆精通的文人，著有《醫(yī)生的文學(xué)情懷》一書，40多篇詩文作品在南京醫(yī)科大學(xué)校慶及博客征文中獲獎(jiǎng)。殷老的訪談中提出，閱讀不僅是獲取知識的途徑，更是培養(yǎng)人文素養(yǎng)、提升專業(yè)技能的關(guān)鍵。希望廣大醫(yī)學(xué)生能夠珍惜每一次閱讀的機(jī)會(huì)，從中汲取智慧與力量，為未來的醫(yī)學(xué)事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
秉承二十大精神，兒科學(xué)院醫(yī)路書香暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)作為健康行者，在醫(yī)院、社區(qū)與學(xué)校中進(jìn)行講座宣傳健康知識。行走在基層，他們用心傾聽，用愛服務(wù)，將健康理念深深植根于千村萬戶，繪就了一幅幅生機(jī)勃勃的健康生活畫卷，讓二十大精神在最貼近群眾的地方熠熠生輝。
實(shí)踐感悟
經(jīng)過這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識到醫(yī)術(shù)與文心猶如兩盞明燈，照亮了人類前行的道路。從現(xiàn)在開始，我會(huì)努力磨礪自己的技術(shù)，從理論到臨床，直至成為一名能力合格的醫(yī)生；但我不會(huì)只是一個(gè)死板的醫(yī)學(xué)機(jī)器，我也應(yīng)當(dāng)關(guān)注自然，關(guān)愛心靈。人不應(yīng)該是插在花瓶里供人觀賞的靜物，而是蔓延在草原上隨風(fēng)起舞的韻律。因此，我要努力成為一個(gè)醫(yī)術(shù)與文心同存的良醫(yī)，以出世之心做入世之事，擁有一顆豐盈充沛的靈魂。
——實(shí)踐團(tuán)隊(duì)長顧語韻
在“書香歲月長，醫(yī)心永流傳”的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到閱讀的力量，它不僅豐富了我的知識儲備，更滋養(yǎng)了我的心靈。與社區(qū)老人的交流讓我認(rèn)識到醫(yī)者不僅需醫(yī)術(shù)精湛，更需人文情懷。我反思到自己在閱讀的深度和廣度上還需努力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作中學(xué)會(huì)了傾聽與尊重。這次實(shí)踐是我成長道路上的寶貴財(cái)富，我將以此為動(dòng)力，繼續(xù)在醫(yī)者之路上砥礪前行。
——實(shí)踐團(tuán)隊(duì)員陸堯
