2024年7月11日，來自西南財經大學金融學院、中國金融研究院的暑期三下鄉社會實踐團隊——“菁途流轉”實踐隊繼續其鄉村振興探索之旅，將腳步邁向了珙縣發展和改革局與教育和體育局，聚焦政策與教育視角下的鄉村振興。實踐隊成員與地方領導人面對面，探討教育均衡與經濟振興，旨在深入挖掘并總結西南財經大學在社會服務領域的寶貴經驗與深刻啟示，為鄉村振興注入新活力。
7月11日上午，實踐隊一行抵達珙縣發展和改革局，與副局長羅越進行了深入交流。羅副局長回顧了珙縣的經濟發展歷程，從過去的資源依賴型經濟到如今的轉型升級，珙縣正逐步構建起以綜合能源、綠色建材和新材料為主的現代產業體系。面對資源枯竭的挑戰，珙縣積極尋求與西南財經大學的長期合作，通過校企合作、專家咨詢、專題規劃等多種方式，引入高校智慧，為地方經濟的可持續發展注入活力。實踐隊成員深刻體會到，經濟發展并非孤立的過程，而是需要政府、企業、高校乃至社會各界共同參與的系統工程。
圖為實踐隊在珙縣發展和改革局進行訪談 李芯羽 攝
當日下午，實踐隊轉戰珙縣教育和體育局，聚焦教育領域的挑戰與機遇。教育局政工股副股長劉大權詳細介紹了珙縣當前教育的基本情況，以及教育改革的舉措與成效，尤其是在應對留守兒童問題上的創新實踐。珙縣通過建立關愛辦公室、兒童關愛基金等措施，為困境兒童提供全方位的支持。此外，心理健康輔導中心的設立，不僅填補了心理健康教育的空白，也為教師隊伍的專業化建設開辟了新路徑。
談及西財合作，教育工作委員會專職副書記周玉東提出三方面合作建議。首先，周書記熱忱歡迎西財學子，尤其在播撒學習熱情、引導青少年成長方面發揮作用，利用高校資源激發孩子們的學習興趣。其次，他期望西財能在教師培訓上提供專業支持，特別是心理疏導與財務管理，以彌補珙縣教育系統在這兩方面的不足，促進教師綜合素質提升。最后，周書記提議西財在教育規劃與發展建設上給予指導，為珙縣教育的長遠布局貢獻力量。周書記的建議涵蓋了從細微處著手到整體規劃的各個層面，體現了他對教育合作的全面思考。他表示，珙縣教育部門隨時歡迎西南財經大學的師生參與其中，共同探索教育合作的新模式，為珙縣的教育發展注入新的活力。
圖為實踐隊在珙縣教育和體育局進行訪談 劉澤林 攝
通過與發展改革局和教育體育局領導人的對話交談，實踐隊成員對珙縣的經濟社會發展有了全面而深入的認識。珙縣的發展故事，是鄉村振興戰略在基層的生動實踐，展現了地方政府與高校攜手合作，共同破解發展難題的智慧與勇氣。實踐隊成員深刻感受到，鄉村振興不僅是一項宏大的國家戰略，更是每個“西財人”可以參與其中的社會責任。
圖為實踐隊在珙縣發展和改革局調研合影 李芯羽 攝
實踐隊成員一致認為，西南財經大學與珙縣的合作，不應止步于短期的項目對接，而應著眼于長遠，構建更加緊密、更具持續性的合作關系。無論是經濟發展的規劃與咨詢，還是教育改革的探索與實踐，西南財經大學都可以發揮其學科優勢，為珙縣的鄉村振興提供智力支持。
此次與發展改革局和教育體育局進行的深入調研訪談，不僅為隊員們積累了寶貴的實踐經驗，更點燃了雙方對未來合作前景的無限期待，實踐隊成員們帶著滿滿的收獲與感悟，滿載而歸。他們深知，鄉村振興的征途上，每一步都承載著無數人的期望與夢想，而“西財人”將始終站在這一偉大事業的最前線，以智慧與汗水，共同繪就鄉村振興的美好明天。
