鹽城工學院學子三下鄉：尋訪壯鄉印記，賦能鄉村振興

時間：2024-09-24 閱讀：

　　為踐行黨的二十大精神，助力廣西鄉村振興，2024年7月22日，鹽城工學院經濟管理學院“丹心筑夢，壯美廣西”團隊前往廣西壯族自治區南寧市同新村開展三下鄉志愿服務活動。

　　隨著鄉村振興戰略的推進，鹽城工學院的學生們積極響應國家號召，來到了廣西南寧市同新村開展志愿服務活動。此次活動旨在通過社會實踐的方式，讓學生們深入了解我國農村現狀，幫助同新村解決實際問題，提高社會責任感和實踐能力。

　　調研鄉村，盡收沃野繁榮貌

　　在同新村，村委會及村民和同學們進行了深入的交流，同學們參觀了村里的農田，初步了解了當地的人口現狀、產業結構和文化傳統。同新村下轄那杜、郭屋、同興、華香、那匹、那汪、木村等七個自然坡，有29個村民小組，共896戶、 3780人，中共黨員41名。主要居住著壯、漢兩個民族。

　　同時，村民們對同學們的到來表示熱烈歡迎。同新村杜書記表示，同學們的到來不僅帶來了新鮮的思想和理念，還為同新村的發展注入了新的活力，這對同新村的發展具有重要意義。同學們也表示，這次活動讓他們更加深入地了解了同新村的發展現狀，也讓他們更加堅定了為鄉村振興貢獻自己的一份力量的決心。

　　探尋古跡，百年古樹展史韻

　　南寧市江南區同新村地處丘陵地區，資源豐富，山水美麗，位于南寧市的西南面。其中木村坡擁有古樹、古廟、古屋等豐富的旅游資源，2013年列入第二批中國傳統村落名錄，2015年，經江南區人民政府批準，木村坡設立箭毒木、香樟古樹群自然保護小區。

　　木村以“木”最為出名，進入木村，隨處可見的是高大的林木，不僅有被稱為“定海神針”的接近四百年的古榕樹，也有數棵三百多年的香樟樹群和見血封喉樹。在悠悠古風之中，木村，其名頗具古意。自古以來，以木為主，其百年的林木資源不僅是木村的財富之源，也是生態之基。然而，面對日新月異的社會變遷，如何將這得天獨厚的資源轉化為鄉村振興的驅動力，便成為木村當前亟需探索的重要課題。

　　經過與村干部和村民們的交流，隊員們探索出了幾條措施：一是立足林木資源，打造生態名片;二是挖掘林木資源價值，推動產業發展;三是加強基礎設施建設，提升發展基礎;四是弘揚木村文化，增強發展內生動力。通過以上措施的實施與推進，相信木村定能依托其豐富的林木資源實現鄉村振興的宏偉目標。

　　走訪問卷，編織民生民情圖

　　在村干部的帶領下，隊員們向村民發放了調查問卷，了解到村民對于村里基礎設施如道路、自來水、醫療診所等方面的需求，也將進一步尋求專家的支持，對同新村木村坡下一步的發展進行規劃。

　　除了發放調查問卷外，隊員們也親自去往田間地頭，幫助村民們插秧、曬稻谷、剝玉米，了解農民生活。正是農忙時節，村里每家每戶都忙著搶收稻谷和種下一輪秧苗，隊員們在插秧的過程中，親身體會到了種田的不易，“一粥一飯，當思來之不易。”今后隊員們也將倍加珍惜糧食，學會勤儉節約。

　　點燃火炬，支教譜寫新篇章

　　了解到村子里的留守兒童都會去暑期托管班，隊員們前往托管班開展支教活動。除了帶領孩子們做活動，了解知識外，隊員們還開展了防溺水安全教育，給孩子們宣傳防溺水的知識，通過提問互動加深印象。同時，隊員們還進行了紅色文化教育，講述英雄故事，教唱紅歌，發了融媒體中心給孩子們寄來的文創禮物，更加加深了孩子們對于紅色文化的了解。

　　在與孩子們的交流中，孩子們對上大學、大山外的世界很是向往，問了許多關于成長，學習與大學生活相關的問題，隊員們也都一一解答，分享了在鹽城工學院的大學生活和優美的校園環境，鼓勵孩子們好好學習，考上大學，走出大山。

　　在對托管班梅梅老師的采訪中，隊員們了解到暑托班的孩子們幾乎全是留守兒童，托管班的老師暑期幾乎是義務留在山村里，帶著孩子們學習、生活。梅梅老師表示，隊員們的支教給孩子們帶來不一樣的陪伴，孩子們特別開心。