“武韻流芳，薪火相傳”武山縣武術傳承與探索三下鄉活動策劃

“武韻流芳，薪火相傳”武山縣武術傳承與探索三下鄉活動策劃
 一、活動背景
       武山縣是聞名遐邇的武術之鄉，擁有深厚的武術文化底蘊和豐富的傳統武術資源。然而，隨著時代發展，武山縣武術面臨傳承斷層、宣傳不足、創新發展滯后等問題。為弘揚中華優秀傳統文化，助力武術之鄉的傳承與發展，特開展此次三下鄉活動，深入武山縣探索武術傳承現狀，挖掘文化內涵，推動武術文化傳播與創新。
 二、活動目的
      1. 深入調研武山縣武術傳承現狀，了解傳統武術流派、傳承體系、面臨的困境等。
      2. 開展武術文化宣傳與推廣活動，提升武山縣武術的知名度和影響力。
      3. 搭建交流平臺，促進武術愛好者、傳承人與高校學生之間的互動，為武術傳承注入新活力。
      4. 培養團隊成員的社會實踐能力和文化傳承責任感。
 三、活動主題
      武韻探源，助力傳承——走進武術之鄉武山縣
 四、活動地點
 甘肅省天水市武山縣
 五、活動主體
      學生團隊，成員涵蓋武術、文化傳播、教育等相關專業學生，以及指導老師
 六、活動安排
 （一）前期準備階段（活動前1 - 2個月）
      1. 組建團隊：通過校內招募選拔，組建15 - 20人團隊，分為調研小組、宣傳小組、教學小組、后勤保障小組，明確各小組職責。
     2. 聯系對接：與武山縣文化旅游局、體育局、當地武術協會、學校等相關部門和單位取得聯系，說明活動目的與計劃，爭取支持與配合，確定活動具體地點和行程安排。
     3. 物資準備：準備調研問卷、宣傳資料、教學用具（如武術器材、音響設備等）、團隊服裝、應急藥品等物資。
     4. 知識培訓：邀請武術專家、文化研究學者對團隊成員進行武山縣武術文化知識培訓，以及調研方法、教學技巧、宣傳技能等方面的培訓。
 （二）活動開展階段
      1. 實地調研（第1 - 2天）
- 走訪傳承人：調研小組走訪武山縣知名武術傳承人，通過深度訪談，了解他們的習武經歷、傳承故事、傳統武術技藝特點及傳承現狀，記錄影像資料，收集口述歷史。
- 社區與學校調研：在當地社區、學校發放調研問卷，了解居民和學生對武術的認知、興趣及參與情況；組織座談會，邀請居民、學生、武術愛好者參與，聽取他們對武術傳承發展的意見和建議。
     2. 武術文化宣傳（第3天）
- 街頭宣傳：宣傳小組在武山縣人流量較大的廣場、街道等地，通過設置宣傳展板、發放宣傳手冊、現場表演武術節目等方式，向群眾介紹武山縣武術文化的歷史淵源、流派特色、重要價值，吸引群眾關注。
- 新媒體宣傳：利用微信公眾號、微博、抖音等新媒體平臺，實時發布活動動態、武山縣武術文化知識、精彩瞬間等內容，擴大活動影響力和武山縣武術的傳播范圍。
     3. 武術教學活動（第4 - 5天）
- 學校教學：教學小組走進武山縣當地中小學，為學生們開設武術興趣課程，教授基礎武術動作、武術禮儀，培養學生對武術的興趣和基本技能，增強學生體質和文化認同感。
- 社區教學：在社區活動中心開展面向居民的武術教學活動，根據居民年齡和身體狀況，設計適合的武術健身套路教學，倡導健康生活方式，鼓勵居民參與武術傳承。
     4. 武術交流展演（第6天）
- 邀請當地武術傳承人和武術愛好者與團隊成員共同舉辦武術交流展演活動，展示不同流派的武術技藝，相互切磋學習，增進友誼。
- 活動現場設置互動環節，邀請觀眾上臺體驗武術動作，感受武術魅力，營造濃厚的武術文化氛圍。
 （三）總結階段（第7天）
      1. 團隊成員召開總結會議，分享活動收獲與感悟，對活動進行全面總結和反思，分析存在的問題和不足之處。
     2. 整理調研資料，撰寫詳細的調研報告，總結武山縣武術傳承現狀、問題及發展建議；剪輯活動影像資料，制作宣傳視頻和活動紀念冊。
     3. 與武山縣相關部門和單位進行活動成果匯報與交流，將調研報告和建議提交給當地政府，為武山縣武術傳承發展提供參考。
 七、安全保障
     1. 為團隊成員購買人身意外保險，配備常用應急藥品。
     2. 出發前對團隊成員進行安全教育，強調活動中的安全注意事項，如交通安全、住宿安全、飲食安全等。
     3. 活動期間，各小組組長負責本組成員的安全管理，保持通訊暢通，遇到緊急情況及時向指導老師和當地相關部門報告。