星火藝傳，“耕”續經典（二）整訓舊址傳精神，藝術支教強文化為傳承紅色精神和中華民族優秀傳統文化，引導青年學生在社會課堂中堅定理想信念、增強文化自信，7月5日，贛州師范高等專科學校音樂系青鴿社會實踐隊前往上堡整訓舊址開展社會實踐活動，并在上堡鄉新時代文明實踐所開展藝術支教活動。
路遇“小隊友”，同上一堂思政課清晨，實踐隊員們迎著朝陽前往上堡整訓舊址。在途中志愿者們收獲了一份意外的溫暖——一位可愛的小朋友的主動加入，成為隊伍中特殊的“小隊員”。隨著“小隊員”的加入，隊員們也紛紛表示，將以更飽滿的熱情投入到后續集訓及鄉村服務工作中，讓知識與溫暖在這片土地傳遞。上堡整訓是著名的“贛南三整”之一，他從軍紀、政治思想、軍事、戰略戰術等方面都進行了較系統的整訓，從而取得了軍事思想和軍事戰略的新突破，這在人民軍隊建軍史上有著重要而深遠的意義。抵達后，志愿者們在講解員李復厚的帶領下走進了整訓舊址，開展沉浸式紅色教育學習活動。實踐隊員們身著統一隊服，認真聆聽講解。期間，隊員們或駐足凝視展陳，或圍坐聆聽歷史，還帶著此前偶遇的“小隊友”一同參與，在幼小的心靈播撒紅色種子。
感受非遺，傳承優秀傳統文化參觀完整訓舊址后，志愿者們馬不停蹄的奔赴下一場活動——一場別開生面的贛南采茶戲小課堂。在上堡鄉新時代文明實踐所，實踐隊員化身“非遺小講師”，用生動教學讓孩子們沉浸式感受贛南采茶戲的獨特魅力。課堂上，隊員手持鮮艷的采茶戲扇子，從基本扇法教起，“平扇”“翻扇”“繞扇” ，一個個動作分解演示，孩子們圍坐桌邊，眼神里滿是好奇與專注，跟著節奏認真模仿。講解完成后，隊員還帶領小朋友去感受、模仿，深刻體會采茶戲的藝術魅力。在課堂結束后，志愿服務隊與小朋友們合影留念。
在這一天的實踐活動中，音樂系青鴿社會實踐隊深入挖掘這片土地的紅色文化底蘊，讓書本中的思政課“活過來”，將革命精神融入自己的血脈。同時立足“戲曲文化”主線，結合藝術支教實踐活動，讓非遺“贛南采茶戲”進課堂，培育小學生們對中華優秀傳統文化的認同感和傳承力。
