2025年7月12日至7月13日，合肥工業(yè)大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院“星語(yǔ)守望”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)整體前往安徽省合肥市肥東縣小李村的慈善村開(kāi)展志愿實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐內(nèi)容包括參觀幫扶基地中心、參與實(shí)踐課堂、參與義賣(mài)活動(dòng)、共同舉辦才藝表演、與相關(guān)負(fù)責(zé)人與支教交流建議等。
圖1：實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在高鐵站合照
初拾星火：踏入小李村，幫扶行動(dòng)正式開(kāi)始 于7月12日下午14：00，團(tuán)隊(duì)一行人順利抵達(dá)小李村，并受到了助教老師與內(nèi)部學(xué)生心妍的熱情接待。跟隨助教老師，團(tuán)隊(duì)有序地對(duì)整個(gè)機(jī)構(gòu)周邊進(jìn)行了詳實(shí)的考察，包括男女學(xué)生寢室、廚房、客廳、教室、娛樂(lè)場(chǎng)所等等。教室內(nèi)部桌椅寬闊簡(jiǎn)約，男女生寢室干凈整潔、設(shè)施齊全，娛樂(lè)場(chǎng)所活力滿(mǎn)滿(mǎn)，團(tuán)隊(duì)整體感受到了孩子們強(qiáng)烈的生機(jī)與活力，被他們樂(lè)觀而又頑強(qiáng)的精神鼓舞、感動(dòng)。
圖2：實(shí)踐團(tuán)隊(duì)到達(dá)小李村
躬耕沃野：以手為鋤，幫扶基地農(nóng)作活動(dòng) 隨后，團(tuán)隊(duì)全體成員在進(jìn)行休息整頓之后跟隨負(fù)責(zé)人為機(jī)構(gòu)的晚飯準(zhǔn)備新鮮食材。通過(guò)田間采摘活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)與殘障兒童加深了聯(lián)系。
同炊共享：品嘗勞動(dòng)果實(shí)，加深餐桌禮儀 在田間收獲滿(mǎn)滿(mǎn)之后，團(tuán)隊(duì)又立刻進(jìn)入廚房進(jìn)行食材的烹飪，機(jī)構(gòu)的孩子們有序地幫助烹飪，有序地盛飯、吃飯，理解著三餐的來(lái)之不易。在餐桌上，助教老師耐心的對(duì)孩子們普及公筷的用法以及緣由，潛移默化中讓孩子們將中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化牢記于心。
圖 3:實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員與機(jī)構(gòu)成員共進(jìn)晚餐
第二天，團(tuán)隊(duì)參觀了機(jī)構(gòu)的課堂，支教老師耐心地為孩子們講解文化知識(shí)。根據(jù)支教老師講解，孩子們對(duì)于一些知識(shí)掌握度尚有欠缺時(shí)，就需要自己有耐心地不斷重復(fù)，在上課的整個(gè)過(guò)程，孩子們參與度十分高，支教老師也非常有耐心，團(tuán)隊(duì)全體成員感受到了寓教于樂(lè)的良好課堂氛圍。
圖4：實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員參觀課堂
同譜歡音：歌聲交織，共頌未來(lái) 在臨行之際，團(tuán)隊(duì)與機(jī)構(gòu)全體兒童以及教師進(jìn)行了一次娛樂(lè)活動(dòng)，兒童們大膽上臺(tái)表現(xiàn)出最佳的自己，毫不怯場(chǎng)、自信大方的臺(tái)風(fēng)令每一位團(tuán)隊(duì)成員動(dòng)容。四位團(tuán)隊(duì)成員也均表演了節(jié)目，通過(guò)歌聲傳達(dá)出內(nèi)心深處對(duì)殘障兒童們的關(guān)懷與希望。
圖5：實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員參與活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
最后，臨行之時(shí)，孩子們與團(tuán)隊(duì)揮淚告別。此次幫扶活動(dòng)，雙方都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，團(tuán)隊(duì)感受到了來(lái)自殘障兒童們濃濃的生機(jī)與活力，機(jī)構(gòu)的工作人員與孩子們也感受到了自己的獨(dú)一無(wú)二與被關(guān)注、被在意、被愛(ài)。在幫扶活動(dòng)中，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的成員近距離地感受到了殘障兒童深藏于內(nèi)心的純潔與活力，感受到了機(jī)構(gòu)人員的奉獻(xiàn)與不易。團(tuán)隊(duì)全體呼吁大眾成員，為這些特別的可愛(ài)的孩子們多投入一份關(guān)心與愛(ài)，為天下所有殘障人士共筑愛(ài)之灣。
