活動(dòng)中，實(shí)踐團(tuán)成員結(jié)合風(fēng)箏圖片生動(dòng)講解濰坊風(fēng)箏“扎、糊、繪、放”四藝的精巧，介紹南通板鷂風(fēng)箏“一鷂起，百音和”的哨音奧秘，以及“紙鳶寄情”的千年傳說。孩子們?cè)谟^賞傳統(tǒng)紋樣、參與互動(dòng)游戲中，感受著風(fēng)箏文化的溫度。手工體驗(yàn)環(huán)節(jié)，孩子們?cè)谥笇?dǎo)下用彩紙粘貼簡(jiǎn)易風(fēng)箏紋樣，有的給風(fēng)箏添上星星尾巴，有的畫上彩色愛心，稚嫩的動(dòng)作里，千年風(fēng)箏文化的種子悄然扎根。
琉璃藝術(shù)環(huán)節(jié)同樣引人入勝。實(shí)踐團(tuán)帶來的藍(lán)色、透明等各色琉璃制品，在光影下流轉(zhuǎn)著獨(dú)特光澤。實(shí)踐團(tuán)成員用“琉璃像凝固的彩虹”等童趣比喻，拆解“火中取寶”的燒制工藝。孩子們踮腳觀察、伸手輕觸，在直觀感受琉璃溫潤(rùn)與剔透的過程中，加深了對(duì)本土非遺的認(rèn)知。
此次活動(dòng)是實(shí)踐團(tuán)繼“非遺進(jìn)社區(qū)”后的又一探索，更標(biāo)志著校地共建實(shí)踐基地正式啟動(dòng)。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人表示，將根據(jù)活動(dòng)反饋打磨方案，推動(dòng)非遺啟蒙服務(wù)常態(tài)化開展，讓更多傳統(tǒng)文化的微光，照亮孩子們的成長(zhǎng)之路，讓千年技藝在代代相傳中永葆生機(jī)。
當(dāng)童心與非遺相遇，當(dāng)校地?cái)y手播撒文化種子，那些關(guān)于紙鳶、琉璃的記憶，終將成為孩子們成長(zhǎng)中溫暖的文化印記。而這份傳承的力量，也必將讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在代代相傳中生生不息。
作者：張慶奧 楊欣迪