7月20日下午，華僑大學(xué)文學(xué)院“瓷光云創(chuàng)：瓷小白數(shù)字IP共生計(jì)劃”實(shí)踐團(tuán)拜訪福建省陶瓷藝術(shù)大師林政國(guó)大師的工作室開(kāi)展交流活動(dòng)。該環(huán)節(jié)以 “工藝解析 + 文化傳承”為核心，分為制作流程講解、作品賞析與互動(dòng)交流三個(gè)部分。
在工藝講解環(huán)節(jié)，林大師系統(tǒng)介紹了陶瓷制作的完整流程：從瓷土篩選（強(qiáng)調(diào)原料純度對(duì)成品質(zhì)量的決定性影響）、制坯塑形（包括拉坯、利坯等關(guān)鍵技藝，需通過(guò)長(zhǎng)期練習(xí)掌握力度與精度），到上釉（涉及釉料配方比例與施釉均勻度控制）、高溫?zé)疲ㄖ攸c(diǎn)闡釋窯溫曲線對(duì)釉色與坯體結(jié)合度的影響）。為配合講解，林大師展示了各環(huán)節(jié)專用工具，團(tuán)隊(duì)對(duì)其進(jìn)行了細(xì)致拍攝，直觀呈現(xiàn)傳統(tǒng)工藝的技術(shù)細(xì)節(jié)。
在作品賞析環(huán)節(jié)，林大師引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)參觀工作室藏品，藏品類型豐富，包括菩薩、釋迦牟尼等宗教題材雕塑及船舶造型作品，還涉及十二生肖等動(dòng)物形態(tài)的瓷器。林大師耐心地團(tuán)隊(duì)講解了渡海觀音、魚籃觀音等故事及文化背景，展示了陶瓷深厚的文化內(nèi)涵，團(tuán)隊(duì)成員深刻體會(huì)到了瓷器文化的魅力。
交流尾聲，團(tuán)隊(duì)與林大師進(jìn)行茶話座談，就陶瓷工藝創(chuàng)新、傳統(tǒng)技藝傳承等議題展開(kāi)探討，定格此次深度交流的成果。
通過(guò)本次交流，團(tuán)隊(duì)深刻認(rèn)識(shí)到德化陶瓷并非單純的工藝品，而是承載著物質(zhì)與非物質(zhì)文化雙重價(jià)值的遺產(chǎn)。從技術(shù)層面看，其制作工藝是歷代工匠實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶；從文化層面看，陶瓷作品中的宗教題材、民俗符號(hào)，反映了特定歷史時(shí)期的社會(huì)信仰與生活智慧，實(shí)現(xiàn)了民間傳說(shuō)與工藝美學(xué)的有機(jī)融合。這種 “技” 與 “道” 的統(tǒng)一，彰顯了傳統(tǒng)工藝的深厚底蘊(yùn)。林大師在交流中強(qiáng)調(diào) “制瓷如做人，需沉心守正”，其數(shù)十年專注于陶瓷技藝提升的堅(jiān)守，生動(dòng)詮釋了匠心精神的內(nèi)核 —— 不僅是對(duì)技藝的極致追求，更包含對(duì)文化傳承的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
交流過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)注意到德化陶瓷正面臨 “傳統(tǒng)技藝傳承斷層” 與 “創(chuàng)新轉(zhuǎn)化不足” 的雙重挑戰(zhàn)。部分現(xiàn)代白瓷作品雖在技術(shù)上有所突破，但在文化表達(dá)的深度上仍有提升空間。這啟示我們，青年群體應(yīng)成為傳統(tǒng)工藝傳承的 “橋梁”：既要通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握工藝精髓，也要運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念與傳播手段，讓古老陶瓷文化在當(dāng)代生活中煥發(fā)新生命力。
（通訊員：丁晗悅 靳譯丹）