為進(jìn)一步踐行習(xí)近平總書(shū)記有關(guān)于鄉(xiāng)村振興的重要思想和助力鄉(xiāng)村美育振興，2025年7 月2日至7月6日，三江學(xué)院藝術(shù)學(xué)院(演藝學(xué)院)“藝塑” 鄉(xiāng)韻舊物新生鄉(xiāng)村振興賦能團(tuán)在江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)德勝村開(kāi)展以 “舊物賦能?鄉(xiāng)村美育振興” 為主題的暑期 “三下鄉(xiāng)” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)通過(guò)設(shè)計(jì)旅游地圖、進(jìn)行品宣設(shè)計(jì)、采風(fēng)拍攝、舊物改造等方式，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入新活力。
(圖為團(tuán)隊(duì)成員和指導(dǎo)老師合照)
一、探訪文化根脈，挖掘鄉(xiāng)村藝術(shù)靈感
實(shí)踐隊(duì)首站走進(jìn)鎮(zhèn)江市殷氏宗祠。跟隨負(fù)責(zé)人的腳步，在古色古香的建筑中，一塊塊承載著家族歷史與傳統(tǒng)美德的牌匾讓實(shí)踐隊(duì)員們駐足深思。“這些牌匾不僅是文化符號(hào)，更能轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村文旅的獨(dú)特印記。”實(shí)踐隊(duì)員也由此為靈感結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)，將牌匾文字提煉設(shè)計(jì)成打卡印章。讓游客在游覽中感受文化傳承，同時(shí)為鄉(xiāng)村旅游增添互動(dòng)趣味。
(圖為團(tuán)隊(duì)成員、指導(dǎo)老師、負(fù)責(zé)人合照)
(圖為團(tuán)隊(duì)成員在殷氏宗祠聽(tīng)講解)
下午，實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)鎮(zhèn)江市冷遹紀(jì)念館，在講解員的帶領(lǐng)下，深入了解冷遹先生波瀾壯闊的一生。冷遹先生的愛(ài)國(guó)事跡感人至深，一件件珍貴文物、一幅幅歷史照片，無(wú)聲訴說(shuō)著那段崢嶸歲月，隊(duì)員們深切感受到革命先輩的崇高精神與堅(jiān)定信仰。這些紅色記憶為實(shí)踐隊(duì)提供了鮮活素材，也以此為靈感填補(bǔ)文創(chuàng)缺失的空白。
(圖為冷遹紀(jì)念館講解員在認(rèn)真講解冷遹先生的生平事跡)
隨后，實(shí)踐隊(duì)來(lái)到江蘇青銅博物館。在這里，不僅領(lǐng)略到青銅文物的歷史厚重感，更有幸近距離參觀青銅器的制作過(guò)程。古老的技藝在現(xiàn)代傳承者手中煥發(fā)新生，讓隊(duì)員們對(duì)本土文化的豐富內(nèi)涵有了更直觀、更深刻的認(rèn)識(shí)。
(圖為工作人員制作過(guò)程)
實(shí)踐隊(duì)在駐地整理當(dāng)日素材時(shí)，決定以殷氏宗祠的、冷遹紀(jì)念館、江蘇青銅博物館的青銅為核心元素，繪制德勝村及周邊的特色旅游地圖。隊(duì)員們分工協(xié)作，將宗祠特色牌匾、紀(jì)念館建筑輪廓、博物館文物造型簡(jiǎn)化為圖標(biāo)，標(biāo)注在地圖對(duì)應(yīng)點(diǎn)位，既清晰呈現(xiàn)游覽路線，又讓文化符號(hào)成為地圖的獨(dú)特裝飾。
二、網(wǎng)格傳新知，融入鄉(xiāng)村日常生活
實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們化身 “鄉(xiāng)村網(wǎng)格員”，挎起帆布包、拎上宣傳物料，跟隨基層工作人員走村入戶，向村民宣傳預(yù)防邪教知識(shí)。通過(guò)發(fā)放宣傳冊(cè)、現(xiàn)場(chǎng)講解等方式，用通俗語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，引導(dǎo)村民認(rèn)清邪教危害，增強(qiáng)防范意識(shí)。
(圖為隊(duì)員們出發(fā)前的動(dòng)員會(huì)議)
(圖為相關(guān)基層人員帶領(lǐng)了解網(wǎng)格員工作)
“走進(jìn)網(wǎng)格了解網(wǎng)格體驗(yàn)網(wǎng)格”三部曲將志愿服務(wù)與鄉(xiāng)村治理結(jié)合，對(duì)網(wǎng)格化治理有了更立體的理解。在田間道路上的一個(gè)個(gè)腳印，正是基層治理的根基，在這樣一步步的走訪中不斷夯實(shí)，基層治理的成效，也正是在這樣細(xì)致入微的工作中逐步彰顯。
(圖為實(shí)踐隊(duì)前往宣傳地點(diǎn))
三、牽手鄉(xiāng)村兒童，共繪舊物新生圖景
實(shí)踐隊(duì)結(jié)合自身專業(yè)，發(fā)起以 “舊物賦能” 為主題的鄉(xiāng)村美育振興行動(dòng)，帶領(lǐng)村內(nèi)兒童用畫(huà)筆改造廢舊玻璃瓶、輪胎，將鄉(xiāng)村角落點(diǎn)綴成五彩斑斕的藝術(shù)空間。
(圖為隊(duì)員討論改造效果)
聚焦 “舊物新生” 主題。實(shí)踐隊(duì)與鎮(zhèn)江市黃墟小學(xué)的 10 名學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。隊(duì)員們提前準(zhǔn)備了玻璃瓶、廢舊輪胎、顏料、扭扭棒等材料，引導(dǎo)孩子們發(fā)揮想象：有的在瓶身繪制鄉(xiāng)村風(fēng)光，有的則在輪胎上畫(huà)出動(dòng)植物，甚至把心里的童話世界都畫(huà)出來(lái)!經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)創(chuàng)作，原本閑置的玻璃瓶變成了色彩斑斕的 “花瓶”，插上扭扭棒花朵后，更顯童趣與創(chuàng)意。
(圖為活動(dòng)結(jié)束后集體合影)
輪胎經(jīng)彩繪，被懸掛在農(nóng)戶院墻上，成為花盆，為村容村貌增添了藝術(shù)氣息。“原本廢棄的輪胎，現(xiàn)在成了家門(mén)口的‘風(fēng)景線’，孩子們路過(guò)都要多看幾眼。” 負(fù)責(zé)人笑著說(shuō)。
(圖為隊(duì)員在為改造后的輪胎種上植物)
四、創(chuàng)意促鄉(xiāng)土，設(shè)計(jì)成果展示
實(shí)踐隊(duì)繼續(xù)整合素材，制作并完善鄉(xiāng)村旅游地圖與相關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)品，“藝塑” 鄉(xiāng)韻舊物新生鄉(xiāng)村振興賦能團(tuán)為其設(shè)計(jì)了十二款相關(guān)印章、一張手繪鄉(xiāng)村旅游地圖、兩枚相關(guān)紀(jì)念幣。讓德勝村的 “藝術(shù)蛻變” 被更多人看見(jiàn)，為鄉(xiāng)村振興注入持久的文化動(dòng)力。
·殷氏宗祠系列印章設(shè)計(jì)
“藝塑” 鄉(xiāng)韻舊物新生鄉(xiāng)村振興賦能團(tuán)以宗祠牌匾與宗祠里古風(fēng)建筑為靈感設(shè)計(jì)，以簡(jiǎn)潔明了的線條展現(xiàn)了傳統(tǒng)中式建筑風(fēng)格和書(shū)法藝術(shù)。
(圖為印章展示)
·手繪鄉(xiāng)村旅游地圖設(shè)計(jì)
“藝塑” 鄉(xiāng)韻舊物新生鄉(xiāng)村振興賦能團(tuán)選取德勝村、調(diào)研地點(diǎn)及其周邊著名景點(diǎn)，以衛(wèi)星圖作為參考繪制出了“辛豐半日游手繪地圖”。
(圖為辛豐半日游手繪地圖)
·冷遹紀(jì)念館紀(jì)念幣設(shè)計(jì)
“藝塑”鄉(xiāng)韻舊物新生鄉(xiāng)村振興賦能團(tuán)以冷遹紀(jì)念館建筑為主體圖案和冷遹先生投身“實(shí)業(yè)救國(guó)”，以實(shí)際行動(dòng)踐行強(qiáng)國(guó)理想，創(chuàng)辦實(shí)業(yè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為國(guó)家富強(qiáng)不懈奮斗為靈感設(shè)計(jì)兩款紀(jì)念幣。
(圖為紀(jì)念幣設(shè)計(jì)稿)
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知。”三江學(xué)院藝術(shù)學(xué)院(演藝學(xué)院)“藝塑” 鄉(xiāng)韻舊物新生鄉(xiāng)村振興賦能團(tuán)在德勝村的實(shí)踐中，有走訪宗祠、紀(jì)念館的文化探尋，有向村民宣講防邪教知識(shí)的耐心付出，也有帶孩童改造舊物的歡笑互動(dòng)。隊(duì)員們?cè)谔镩g地頭、古建院落間，真切觸摸鄉(xiāng)村肌理，既體會(huì)到基層工作的細(xì)碎，也感受到文化傳承的責(zé)任。
活動(dòng)雖落幕，但團(tuán)隊(duì)腳步不停。未來(lái)，團(tuán)隊(duì)將繼持續(xù)與德勝村保持聯(lián)系，帶著在殷氏宗祠提煉的文化符號(hào)、冷遹紀(jì)念館汲取的紅色力量、舊物改造中踐行的美育理念，持續(xù)深耕鄉(xiāng)村振興，以藝術(shù)專長(zhǎng)激活鄉(xiāng)村文旅，用青春力量講好德勝村的蛻變故事，讓美育之花在鄉(xiāng)土綻放，讓青春底色為鄉(xiāng)村振興添彩。