7月12日，成都錦城學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院"青耕者"實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)高新青年公寓二號苑社區(qū)，開展"弘揚(yáng)先烈愛國志，砥礪奮進(jìn)新時(shí)代"主題教育活動。通過"沉浸式紅色課堂"的創(chuàng)新形式，20余名社區(qū)兒童在詩、歌、故事與手工中完成了一場跨越時(shí)空的精神對話，讓長征精神在童心中綻放新時(shí)代光芒。
詩韻課堂：在平仄中觸摸歷史溫度"紅軍不怕遠(yuǎn)征難——"清晨的社區(qū)活動室傳來稚嫩而堅(jiān)定的誦讀聲。實(shí)踐團(tuán)成員以《七律·長征》為"紅色密碼"，通過"詩句拼圖""長征地圖填色"等互動游戲，帶領(lǐng)孩子們解碼"五嶺逶迤騰細(xì)浪"背后的地理奇跡。當(dāng)問到"只等閑"的含義時(shí)，三年級學(xué)生小林搶答："就像我們跳繩比賽，摔倒了也要笑著跳完！"
故事劇場：用童言童語詮釋信仰力量下午的紅色宣講過程中。成員們用《金色的魚鉤》中老班長的無私奉獻(xiàn)的故事深刻打動了在場的每一位孩子。老班長臨終前的那句"別浪費(fèi)"讓現(xiàn)場鴉雀無聲；互動環(huán)節(jié)，孩子們化身“小紅軍戰(zhàn)士”踴躍回答問題。7歲的朵朵在日記本上畫下感想："我要當(dāng)現(xiàn)代小紅丫，幫老師抱作業(yè)！"
指尖傳承：五角星里的精神密碼"對角折要像紅軍過雪山一樣認(rèn)真！"手工環(huán)節(jié)中，實(shí)踐團(tuán)將折紙步驟融入長征元素。孩子們用鎏金紅紙制作的五角星，在陽光下組成"童心向黨"的圖案。隨后的"時(shí)空信箱"活動收集到23封"給紅軍叔叔的信"，有孩子寫道："你們吃的皮帶真難咬，我以后絕不浪費(fèi)糧食。"
家校共育：紅色教育的雙向奔赴活動特別設(shè)置"親子共學(xué)時(shí)段"，家長與孩子合作完成"長征路線拼圖"。一位父親在反饋表上寫道："孩子晚上主動給我講飛奪瀘定橋，這種教育比說教深刻百倍。"實(shí)踐團(tuán)創(chuàng)新的"1+N"模式（1個(gè)主題+N種呈現(xiàn)方式）獲得社區(qū)高度認(rèn)可。
據(jù)悉，本次活是文學(xué)與傳媒學(xué)院"三下鄉(xiāng)"系列活動重要組成部分。團(tuán)隊(duì)后續(xù)將整理活動照片、視頻及反饋意見，形成總結(jié)報(bào)告，進(jìn)一步擴(kuò)大紅色教育的影響力。"我們不僅要播種紅色記憶，更要培育傳承的土壤。"隊(duì)長張同學(xué)如是說。在少年們清澈的目光里，那顆名為"信仰"的種子正破土而生。
撰文 | 梁娜
圖片 | 成都錦城學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院"青耕者"實(shí)踐團(tuán)
