知識(shí)宣講筑防線，愛心澆灌伴成長(zhǎng)

2025年7月8日，塔里木大學(xué)“利劍護(hù)蕾，靜待花開—護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)”暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)第一師阿拉爾市十一團(tuán)花橋社區(qū)、昆崗社區(qū)，開展校園欺凌普法宣講活動(dòng)，旨在提高未成年人對(duì)校園欺凌的認(rèn)知，增強(qiáng)他們的法治意識(shí)和自我保護(hù)能力。
活動(dòng)伊始，主講人播放了一首溫馨治愈的歌曲《與光》，為活動(dòng)營(yíng)造出溫暖的氛圍，也巧妙地引入了“拒絕校園欺凌”的主題。隨后，主講人和團(tuán)隊(duì)成員通過生動(dòng)的情景模擬，形象地展現(xiàn)了六種常見的欺凌方式，幫助小朋友們更直觀地理解校園欺凌的表現(xiàn)形式。為了加深小朋友們的印象，主講人選取貼近校園生活的典型案例，結(jié)合法律條文與心理學(xué)知識(shí)，詳細(xì)講述了校園欺凌對(duì)受害者造成的身心傷害。講解過程中，主講人手持一張平整的白紙，通過反復(fù)揉皺、直觀展現(xiàn)原本完好的紙張變得褶皺破損、難以復(fù)原。這一形象化的演示，讓小朋友們深刻認(rèn)識(shí)到校園欺凌給他人心靈帶來(lái)的持久創(chuàng)傷與惡劣影響。
在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，大家玩起了“擊鼓傳花”的游戲，手持道具的小朋友需要回答與校園欺凌相關(guān)的問題，在輕松愉悅的氛圍中鞏固了知識(shí)，也進(jìn)一步掌握了應(yīng)對(duì)校園欺凌的實(shí)用方法。緊接著，主講人通過典型案例，深入淺出地講解了校園欺凌可能觸犯的法律，引導(dǎo)小朋友們樹立法律意識(shí)，明白欺凌行為不僅違背道德，更可能觸犯法律紅線，一顆顆知法守法的種子在孩子們心中生根發(fā)芽。
活動(dòng)最后，主講人向小朋友們分享了應(yīng)對(duì)和預(yù)防校園欺凌的方法，教導(dǎo)他們遇到欺凌要勇敢說(shuō)“不”，及時(shí)向老師、家長(zhǎng)求助，并鼓勵(lì)大家團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同營(yíng)造安全、和諧的校園環(huán)境。
此次普法宣講活動(dòng)，讓小朋友們對(duì)校園欺凌有了全面的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了他們的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力。未來(lái)，團(tuán)隊(duì)也將持續(xù)開展豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)更多校園與社區(qū)，用愛與法律護(hù)航未成年健康成長(zhǎng)。（文：陳佳玉/攝：王喆 王佳豪）