為深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實在全國教育大會的重要講話和加快建設教育強國精神。

“童伴鄉川”暑期社會實踐團參加2025年“鄉村賦能，振興有為”專項行動，于2025年8月赴四川省達州市達川區，圍繞鄉村產業振興、人才振興、文化振興、生態振興等方面開展調研與服務。團隊走訪三里坪“童伴之家”蜀托班，面對蜀托班兒童開展了三個方面的支教志愿活動。此后，實踐團先后參觀了達州列寧街、達州丘陵山區現代農機裝備展銷中心、和青年驛站，并走訪了達州文旅首推品牌達縣米線的制作地，了解并拍攝了米線和當地特產酥肉的制作工藝。實踐團貫徹聚焦新時代解決“三農問題”，全面推進鄉村振興戰略，為當地兒童帶來成長助力的同時，也為當地鄉村文旅、農產品銷售貢獻一份力量。

實踐團圍繞非遺傳承與手工創作，組織開展“指尖傳藝 匠心筑美”系列美育活動。在“傳古韻?育匠心”蒲扇制作課上，孩子們親手編織蒲扇，感悟傳統手工藝的樸素智慧；“繪臉譜?承國粹”臉譜繪制活動，則通過色彩與紋樣的講解，深化對戲曲文化的理解；“肌理尋美”肌理畫創作與“漆韻流芳”漆扇制作，將現代審美與非遺技藝相結合，引導學生在動手實踐中提升審美素養，筑牢文化自信。

聚焦青少年身心健康發展，實踐團推出“守護成長 涵養品格”成長教育系列課程。“拒暴力·筑安全”校園暴力預防課堂，增強學生自我保護意識與法治觀念；“科學護青春”性知識教育，以科學態度傳遞健康知識，促進青春期心理建設；“厚植家國情”愛國主義教育則通過歷史講述與互動討論，引導學生樹立家國情懷，筑牢價值根基。

童伴訪談，在真誠對話中見證教育力量。實踐團深度對話了一位長期服務社區的“童伴媽媽”，聆聽她動人的教育堅守。她坦言，初衷是讓父母不在身邊的孩子有個獲得陪伴與學習的地方，隨著越來越多孩子加入，更堅定了為“祖國花朵”創造良好環境的決心。當她眼眶微紅地說出“謝謝你們讓他們看見更大的世界”時，我們真切感受到教育帶來的改變正在發生。這次交流，讓我們深刻理解了社區教育在補充學校教育、凝聚社區共識方面的獨特價值，也見證了教育如何以溫柔之力聯結人心。

以愛為伴，用青春行動注解支教初心。

青春賦能，在甜蜜饋贈中播種希望未來。實踐團在支教活動的最后一天，為孩子們精心準備了一場溫暖的告別儀式。午后陽光透過梧桐葉隙，為教室披上金色的柔光，社區老師們捧出的定制蛋糕上，“梧桐枝繁，少年茁壯”八字寄語熠熠生輝，這不僅是對學子的深情祝福，更是社區對成長最溫暖的注腳。我們為孩子們定制了北京交通大學書簽，并在背后寫下真摯祝福。當孩子們憑書簽兌換到禮物時，眼中閃爍的光芒比陽光更明亮。這份甜蜜禮物，既是告別也是啟航，象征著社區與支教團隊共同播種的希望種子，期待其茁壯成長。

為深化對鄉村振興的立體認知，實踐團赴達州開展實地調研。在列寧街，成員們通過紅色遺址追尋革命足跡，感悟初心使命；于丘陵山區現代農機裝備展銷中心，深入了解適合本地地形的現代農業科技，洞察產業升級的硬件支撐；青年驛站的參訪，則展現了地方為凝聚青年人才、賦能基層治理所搭建的暖心平臺。這一系列走訪，構建起從歷史傳承到科技賦能、再到人才集聚的完整認知鏈條，為理解鄉村振興戰略提供了扎實的地方樣本。

實踐團深入在地特色產業，走訪達州文旅首推品牌“達縣米線”制作工坊，全程記錄并拍攝了米線與非物資文化遺產酥肉的制作工藝。通過鏡頭與文字，挖掘其背后的飲食文化與匠心技藝，旨在利用新媒體傳播優勢，為“達縣米線”這一地方名片擴大聲量。此舉是團隊將調研轉化為實際行動的具體體現，探索以文旅推廣、特產銷售為抓手，為當地農文旅融合發展貢獻青年智慧與力量。

?

在支教本地，團隊同步推進“守護成長 涵養品格”主題教育與“溫情調研 聚力前行”總結工作。成長教育系列課程筑牢學生安全與價值根基；溫情送別與專題調研則系統評估成效、傾聽社區聲音。最終，實踐形成了“兒童成長助力”與“鄉村產業智推”雙線并行的成果體系，真正踐行了聚焦“三農”問題、服務鄉村振興的初心，實現了青年擔當與地方發展的同頻共振。