三下鄉網焦作7月17日電（通訊員 李勝男 白文彬）為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接與鄉村高質量發展，河南理工大學建筑與藝術設計學院“太行山上，青天河畔”鄉村規劃設計團隊7月1日至15日，赴焦作市博愛縣寨豁鄉寨豁村、探花莊村、江嶺村、茶棚村等進行實地調研，通過全流程跟進、多專業合作、漸進式創新的工作方發法，書寫鄉村振興新答卷。
　　
　　扎根鄉土，鄉村規劃走進田間地頭。暑期社會實踐中，團隊成員展開了對寨豁鄉24個行政村的調研走訪。在與各村支部書記、村民的座談過程中，團隊成員深入了解了寨豁鄉各鄉村產業發展及村莊生產、生活、生態等狀況，傾聽并記錄村莊發展中的問題和訴求。在江嶺村，團隊成員對村中建筑、道路等基礎設施做了細致的測量，在探花莊新建民宿區，團隊成員對建筑層高、開窗、院門等進行了詳細測量，并與村民集體座談，了解村民訴求。團隊成員也對村民們生活現況進行了調研，在和村民的友好交談中了解當地交通、吃水、居住環境等生活條件狀況和需求，用以后續對村莊的規劃和改造當中。江嶺村駐村第一書記張同意表示：“鄉村建設規劃應充分聽取基層意見，特別是村民們自己的想法，通過深入走訪，集體座談可以了解村民的實際需求和村莊發展的適宜路徑，也有助于調動村民參與鄉村建設的積極性。” 　　
　　陪伴式服務，持續跟進鄉村設計。實踐團隊以“陪伴式服務”持續跟進，通過精細設計鄉村空間布局，從建筑風貌、特色精品村、配套設施等入手，以“小切口”實現“大提升”。學院組建了一支來自規劃、建筑專業共14人的技術服務團隊，他們運用自己所學專業知識，將理論體系與實踐運用結合起來，真真正正的達到了“學以致用”。在實地調研完畢以后，團隊成員在校繼續跟進調研進度，利用空閑時間，在團隊專業教室對調研村莊風貌改造進行設計和規劃，深入分析調研村莊發展問題，總結村莊發展概況。團隊成員堅持規劃引領，以寨豁鄉各村的生態與文化優勢謀劃，以實現美麗村居地域化、景觀節點品質化、道路游覽線路化為總體思路，助力美麗鄉村建設。 　　
　　文旅點亮鄉土，規劃服務鄉村產業發展。如何通過規劃力量，促進鄉村文化和旅游的發展？鄉村規劃設計團隊長期聚焦鄉村振興領域，以鄉村文旅創新發展理念，為焦作本地提供從策劃、規劃到建設的陪伴式鄉村建設服務，參與了武陟縣小董鄉崗頭村、南耿村、大豐鎮寨上村、董宋村、孟津縣白鶴鎮等多個實用性村莊規劃，并在村莊入口節點整治、街道綠化提升、危房改造整治、灘涂荒地環境提升等方面做出詳細規劃與改造。團隊指導教師盧鵬表示“在上述村莊的鄉建過程中，我們讓空間規劃服務于鄉村價值再現和產業發展需求，不但尊重鄉村個性，用創意傳達鄉土人文禮贊，而且注重精品示范，以點帶面推動鄉村區域振興。” 　　
　　薪火相傳，培養鄉村建設“滿天星”。“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”。鄉村建設不是“獨角戲”，應是“滿天星”。沒有誰可以當看客、過客，要想實現鄉村振興，就需要每一個村民和規劃建設者心往一處想、勁往一處使。因此，在鄉村建設的過程中，團隊成員要立足于民，牢固樹立“建設為民，建設惠民，建設靠民”的理念，培養團隊成員“實事求是”精神，讓實踐團隊意識到：鄉村建設也要堅持實事求是的思想路線和求真務實的工作作風，遵循鄉村建設規律,尊重農民群眾意愿，因地制宜推進鄉村振興，把農村建設得更像農村。鄉村建設還要充分利用好鄉愁中所蘊含的力量，聚集“走出去”的成功人士，共謀鄉村發展大計，共促鄉村建設。
　　
　　“在鄉村振興戰略推進落地的過程中，鄉村規劃是首要的一步。沒有前瞻引領和實事求是的鄉村規劃，就沒有鄉村產業的合理落地和鄉村價值的多元再現。”建藝學院院長王同文表示，在鄉村振興的人才需求中，鄉村規劃人才和鄉村運營人才均存在很大的供給缺口，迫切需要一大批擁有良好的規劃素養、熱忱的鄉村情懷、務實的鄉建能力的鄉村規劃人員投身鄉村，為鄉村振興貢獻力量。