提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量是全面推進鄉(xiāng)村振興的必由之路，為了響應國家“以高質(zhì)量教育賦能鄉(xiāng)村振興”的號召，西安工業(yè)大學“武功到，自然成”赴咸陽武功縣鄉(xiāng)村教育調(diào)研實踐隊一行8人，在指導教師夏開成帶領下于7月20日至28日深入咸陽市武功縣，在當?shù)乇憋@村、下雷村、上王村等社區(qū)及鄉(xiāng)村學校進行鄉(xiāng)村教育調(diào)研，助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展。
　　
　　走村入戶，調(diào)研當?shù)卮迕?/strong>

　　

　　實踐隊員先后深入武功縣北顯村、下雷村、上王村、凹里村等5個村社區(qū)，走村入戶，深入村民家中，通過問卷調(diào)查、訪談交流等方式，對當?shù)氐拇迕襁M行了調(diào)研，傾聽了他們對鄉(xiāng)村教育的看法和建議。通過調(diào)研，村民普遍認為教育對孩子發(fā)展的至關重要性，但也紛紛表示，鄉(xiāng)村教育面臨著基礎設施薄弱、師資力量不足等問題。一位村民表示：“我們的孩子需要更好的學校和教育資源，才能有更好的發(fā)展機會。”調(diào)研團隊還注意到，學生和家長對教育的渴望以及社區(qū)的關注與支持。一些村民表示愿意提供幫助，比如提供場地作為臨時學?；蛸Y助貧困學生，這種積極的社區(qū)參與行為為鄉(xiāng)村教育改善提供了便利。
　　
　　座談交流，了解教育實情

　　

　　實踐團隊在調(diào)研活動中與各村村干部和工業(yè)園區(qū)小學、下雷村小學校長教師等進行了座談交流。在與村干部座談交流中了解了各村的概況，對于各村基礎教育來說，目前普遍存在學生生源流失嚴重，師資力量補充難等問題。
　　
　　在與工業(yè)園區(qū)小學校長教師座談交流時，了解到該校師資短缺的問題，特別是在體育、音樂、美術等課程方面教師尤為不足。校長表示學校正在積極探索各種解決方案，以提高教學質(zhì)量。此外，學校還積極組織各類培訓活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。為了激勵學生們更加用心地學習和參與，學校積極組織各種社團活動，并舉辦作業(yè)展評和漢字聽寫大賽等活動，提高學生綜合素質(zhì)。

　　

　　在與下雷村小學校長的座談交流時，實踐團隊了解到，下雷村面臨與工業(yè)園區(qū)小學相同的問題，體音美老師資源嚴重緊缺，教學壓力大等情況，并表示有計劃招聘相關專業(yè)的教師。該校校長表示目前學校缺乏微機機房，制約了學校互聯(lián)網(wǎng)技術教育的開展。
　　
　　此外，為了有效解決教師短缺的問題，實踐團隊表達與2所學校合作建設實踐基地的想法，提出以支教的案形式，來填補教師缺口，提升學校教學水平，并為大學生提供實踐機會，實現(xiàn)合作雙贏。
　　
　　科普宣傳，點亮科技夢想

　　

　　為了啟發(fā)學生們的創(chuàng)新思維和科學探索能力，實踐團隊先后在工業(yè)園區(qū)小學和下雷村小學開展了科普宣傳活動。實踐團隊通過科普講座的形式，向小學生們宣講了人工智能、機器人技術和虛擬現(xiàn)實等領域的知識。實踐團隊還為同學們帶來了循跡車、燈塔等科技作品，并現(xiàn)場進行了講解與演示。循跡車是一種利用光電傳感器和程序控制進行自動導航的智能小車?？粗诤谏艿雷詣訉Ш窖E，快速靈活穿行的循跡車，現(xiàn)場同學都驚嘆于自動導航技術的奇妙；看著燈光交錯閃爍的燈塔，色彩斑斕、栩栩如生的發(fā)光蝴蝶，圍觀的的同學們都十分激動。同學們充滿熱情地聚集在一起，氣氛變得異常熱鬧，笑聲、歡呼聲、掌聲此起彼伏，整個場景仿佛被濃厚的熱情與活力包圍著。同學們圍繞在科技作品的旁邊，躍躍欲試，實踐團隊員手把手教同學們，讓他們親身體驗到了科技產(chǎn)品的神奇與魅力。
　　
　　通過科技宣傳活動，不僅增加了同學們對科技的興趣和好奇心，也讓他們親身感受到科技帶來的便利和樂趣。同時，這也引發(fā)了同學們對機器人技術、自動導航和程序控制的思考，促進了他們對科學領域的進一步學習，引導樹立科技報國的信念和夢想。
　　
　　現(xiàn)場教學，提升體育素質(zhì)

　　

　　實踐團隊充分發(fā)揮3名羽毛球校隊隊員的優(yōu)勢，在工業(yè)園區(qū)小學和下雷村小學進行了羽毛球現(xiàn)場教學，隊員們用較為專業(yè)的知識，向同學們分享了羽毛球技巧和經(jīng)驗。在現(xiàn)場教學過程中，同學們學習了正確的握拍姿勢、基本的擊球技術和比賽策略。通過耐心指導和反復練習，同學們的羽毛球水平得到了顯著提高。同時，實踐團隊帶領同學們組織了友誼賽，讓同學們能夠在實戰(zhàn)中展示自己的運動才華，培養(yǎng)團隊協(xié)作和競爭精神。
　　
　　現(xiàn)場教學活動中，同學們歡快地揮動著羽毛球拍，場地上彌漫著充滿活力的氣氛。同學們熱情地奔跑、跳躍，追逐著飛速穿梭的羽毛球，快樂的笑聲不斷回蕩在球場上，同學們充滿自信和活力地享受每個擊球瞬間。這是一個充滿友誼和快樂的場景，同學們的笑臉和運動的身影交織在一起，展現(xiàn)出青春活力和團結的力量，這恰恰就是社會實踐活動的意義。
　　
　　走進電商基地，助力孵化未來

　　

　　7月25日，實踐團隊一行走進了武功縣電商基地，一個致力于推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要平臺。在該基地的各個區(qū)域，親眼目睹了在這里展示的一系列助農(nóng)電商項目。武功縣電商始于2013年，經(jīng)過10多年的發(fā)展，武功縣建立了電商產(chǎn)業(yè)園，園區(qū)位于縣城南部，占地超過1000畝，建筑面積達60萬平方米，已有100多家電商企業(yè)入駐，涉及服裝、食品、家居等領域，目前電商產(chǎn)業(yè)規(guī)模居全省前三。電商園區(qū)內(nèi)設有物流中心、電商孵化中心、培訓中心等功能區(qū)域，十分注重培育和引進電商人才，為入駐企業(yè)、創(chuàng)業(yè)者提供全方位的支持和服務，助力電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展，通過園區(qū)就業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)銷售，促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，成為助推當?shù)剜l(xiāng)村振興的重要力量。
　　
　　實踐團隊與武功縣團委工作人員在電商基地進行了座談交流，就實踐團隊一周以來所進行的鄉(xiāng)村教育調(diào)研情況進行了匯報，同時對當?shù)剜l(xiāng)村教育現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)進行了交流，對如何更好有效解決鄉(xiāng)村教育問題，助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展的方法和建議進行了探討。
　　
　　此次三下鄉(xiāng)實踐活動，讓青年的力量注入鄉(xiāng)村教育，作為新時代大學生，我們應該時刻響應國家號召，深入人民群眾，在社會中受教育，在實踐中長才干，發(fā)揮青春力量做貢獻，爭做“有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗”的新時代好青年，在實現(xiàn)中華民族偉大復興新征程中成就精彩人生。
　　
　　編輯：黃欣凱
　　
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