為開闊鄉村孩子的視野，提高綜合素質，助力鄉村人才振興。近日，山東理工大學外國語學院“螢火之行”社會實踐團在臨沂市蒙陰縣野店鎮煙莊村開展“語音強基計劃”鄉村助學行動。
（實踐團成員與學生相互自我介紹 孫凱峰攝）
首先，實踐團成員在與學生進行簡單自我介紹后，對同學進行一對一作業答疑輔導，使學生與實踐團成員熟悉，拉近學生與團隊成員距離，方便后期助學活動順利開展。
?。▽嵺`團成員與學生進行游戲互動 劉引弟攝）
實踐團成員在了解到學生在英語方面因缺乏語言環境導致“啞巴英語”及中式發音等現象之后，積極備課，利用專業優勢對學生進行基礎音標教學。課堂上通過帶領學生跟讀及接力讀詞糾正的方式對學生發音進行指導。
?。òl音教學 唐倩倩攝）
同時，為豐富課堂體驗，培養學生良好習慣，實踐團開展閱讀課和書法硬筆課。團隊成員帶領學生來到煙莊大院圖書室，引導學生選擇感興趣書籍帶回教室，并陪伴其認真閱讀。從學生興趣入手，進一步培養學生閱讀興趣。另一方面，利用一名成員講解書寫規范，多位成員一對一針對性指導學生的方式，幫助學生改正書寫錯誤，提高書寫的準確性與美觀性。
?。▽W生在自由閱讀 劉引弟攝）
“螢火之行”社會實踐團以英語基礎發音為出發點，開展多樣化學習。接下來將逐一開展英語歌曲教學、英文詩歌朗誦、英語情景劇表演等一系列有關加強學生英語基礎的助學行動。
形式多樣的教學有利于增強學生對學習的熱情，為鄉村人才發展助力。同時，助學活動開展也有利于提升團隊成員的綜合素質，特別是教學能力；有利于培養團隊成員對社會責任的擔當意識和奉獻精神。
撰稿：張欣潔 劉姝含
