2024年7月2日，南京師范大學(xué)泰州學(xué)院人文傳媒學(xué)院的“紅心研墨”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，懷著滿腔的熱情與童心，走進(jìn)了泰州東安社區(qū)。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，他們與社區(qū)的小朋友們共同開啟了一段充滿友誼和歡樂(lè)的旅程，拉開了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)第三期課程的序幕。
在活動(dòng)開始前，志愿者們精心策劃了多種形式的教學(xué)互動(dòng)，目的在于通過(guò)生動(dòng)有趣的方式，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中體驗(yàn)到友情的美好。
7月2日上午，陽(yáng)光明媚，東安社區(qū)的小朋友們?cè)缭缇途奂诨顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，期待著與志愿者們的互動(dòng)。第一組的三位志愿者選擇以漫畫和表演的形式，帶來(lái)了一場(chǎng)妙趣橫生的教學(xué)活動(dòng)。志愿者們選用了漫畫《蓋朵和他的好朋友們》作為引導(dǎo)媒介。這部漫畫講述了小鱷魚蓋朵與他不同動(dòng)物朋友們之間發(fā)生的有趣故事。通過(guò)這個(gè)故事，志愿者們向小朋友們傳遞了“友情是多彩的”這一主題。通過(guò)漫畫的生動(dòng)畫面和志愿者們的精彩表演，小朋友們不僅被吸引住了目光，還深刻地體會(huì)到了友情的多樣性和寶貴。他們通過(guò)分角色表演，讓孩子們更加直觀地理解了故事的內(nèi)容和其中蘊(yùn)含的友誼之情。每一個(gè)角色的生動(dòng)演繹都引發(fā)了孩子們的笑聲和掌聲。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ)，孩子們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受友情的溫暖。
在第一組志愿者的故事分享結(jié)束后，第二組的兩位志愿者接過(guò)了教學(xué)接力棒。他們準(zhǔn)備了一堂別開生面的繪畫課，旨在通過(guò)繪畫的方式，讓孩子們更直觀地表達(dá)對(duì)友誼的理解和感受。志愿者們將繪畫工具分發(fā)給小朋友們，并引導(dǎo)他們畫出自己最好的朋友。孩子們紛紛拿起畫筆，認(rèn)真地在紙上描繪出心中最美的友誼畫面。每一幅畫作都展示了孩子們豐富的想象力和對(duì)朋友的真摯情感。通過(guò)這次繪畫活動(dòng)，小朋友們不僅鍛煉了動(dòng)手能力，還在輕松愉快的氛圍中，進(jìn)一步加深了對(duì)友情的理解。
本次南京師范大學(xué)泰州學(xué)院“紅心研墨”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅僅是一次簡(jiǎn)單的教學(xué)活動(dòng)，更是一次心與心的交流和碰撞。通過(guò)漫畫、表演和繪畫等多種形式的互動(dòng)，志愿者們成功地將友情的主題傳遞給了小朋友們。通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中，接觸到了不同的文化和知識(shí)。這不僅拓展了他們的視野，也激發(fā)了他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們通過(guò)互動(dòng)和合作，增強(qiáng)了彼此之間的溝通和交流能力。這對(duì)于他們未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展，具有重要的積極影響。
對(duì)于參與活動(dòng)的志愿者們來(lái)說(shuō)，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也是一次寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷。在與孩子們的互動(dòng)中，他們不僅體會(huì)到了作為教育者的責(zé)任感和使命感，也收獲了滿滿的成就感和感動(dòng)。這次活動(dòng)的成功，離不開志愿者們?cè)诒澈蟾冻龅呐Α淖畛醯幕顒?dòng)構(gòu)思，到具體的實(shí)施細(xì)節(jié)，每一步都經(jīng)過(guò)了精心的準(zhǔn)備。志愿者們不僅考慮到了活動(dòng)內(nèi)容的趣味性和教育意義，還特別關(guān)注到孩子們的實(shí)際需求。
