為貫徹落實(shí)青少年心理健康的良好促成與發(fā)展，促進(jìn)青少年間心靈的交流。塔里木大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)聯(lián)合阿拉爾市托喀依鄉(xiāng)科克庫(kù)勒村村委會(huì)聯(lián)合開(kāi)展了促進(jìn)青少年心理健康發(fā)展的實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員為此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)做好了充足的準(zhǔn)備，實(shí)踐活動(dòng)所需物資以及應(yīng)對(duì)突發(fā)問(wèn)題所需藥品皆準(zhǔn)備齊全，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與村委會(huì)及村內(nèi)青少年團(tuán)體全體積極開(kāi)展并參與此次實(shí)踐活動(dòng)。讓不同的團(tuán)體之間彼此產(chǎn)生了心靈的交流。
炎炎夏日，2024年7月5日上午10點(diǎn)，“食”刻安“心”：青少年心理健康促進(jìn)之旅實(shí)踐團(tuán)隊(duì)抵達(dá)阿拉爾市科克庫(kù)勒村，并與村委會(huì)成員正式完成對(duì)接。
在此之后，“食”刻安“心”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)經(jīng)由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)通過(guò)由PPT講課等形式向青少年傳播心理健康知識(shí)，心理這一看似小眾卻又跟生活與社會(huì)息息相關(guān)的詞語(yǔ)將這些不同年齡段的年輕人與孩子們緊緊聯(lián)系在了一起。
在授課的過(guò)程中，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員與孩子們積極互動(dòng)，使知識(shí)的傳遞變得更加方便順利。團(tuán)隊(duì)成員衷于授課，孩子們積極互動(dòng)，讓實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)行格外順利。
在回答問(wèn)題的同時(shí)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員也會(huì)通過(guò)有獎(jiǎng)競(jìng)答發(fā)放獎(jiǎng)品以及心理健康小游戲的形式來(lái)提高孩子們學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)的熱情，使實(shí)踐活動(dòng)更加深入人心，印象深刻。
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員為孩子們發(fā)放獎(jiǎng)品
孩子們參與心理健康小游戲
PPT授課結(jié)束后，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與孩子們進(jìn)行合照，青春的笑容洋溢在每個(gè)人身上，至此，“食”刻安“心”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)正式與孩子們和村委會(huì)合作成員告別，也完成了第一環(huán)節(jié)的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。
