“民族美育”點亮孩子們的“七彩假期”為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，切實加強對農(nóng)村留守兒童、寄宿兒童、困境兒童等少年群體的關(guān)心關(guān)愛，近日，阿壩師范學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)院“民族情暖童心夢”志愿服務(wù)隊走進遂寧市安居區(qū)三家鎮(zhèn)家園社區(qū)，開展民族團結(jié)與美育浸潤教學(xué)，助力、促進留守兒童的健康成長。
精心設(shè)計 增強教學(xué)針對性習(xí)近平總書記曾說：要把鑄牢中華民族共同體意識作為學(xué)校思政課的一個重點，講好中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義的故事，講好新時代以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的故事，講好中華民族共同體和民族團結(jié)進步的故事，把中華民族共同體意識從小就植入孩子們的心靈。阿壩師范學(xué)院是一所具有“民族＋師范”特色的高校，“民族情暖童心夢”志愿服務(wù)隊由阿壩師范學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)專業(yè)學(xué)生組成。同學(xué)們充分發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，圍繞思想引領(lǐng)、文明生活、身心成長、科技創(chuàng)新、快樂學(xué)習(xí)、藝術(shù)素養(yǎng)、文化傳承等內(nèi)容設(shè)計課程，把中華民族共同體意識與少數(shù)民族文化、習(xí)俗、非遺文化相結(jié)合，培養(yǎng)小朋友們的愛國情懷、民族團結(jié)意識、審美能力和手工制作能力，營造輕松愉悅學(xué)習(xí)氛圍，提升審美品味與藝術(shù)素養(yǎng)。
寓教于樂 讓課堂生動有趣“剛才我們一起進行了手工扎染，哪位小朋友愿意向大家分享體驗心得，上講臺來說一說。”在志愿者的引導(dǎo)和提示下，小朋友們紛紛舉手，躍躍欲試。“太棒了！你知道了扎染是白族的傳統(tǒng)技藝，大家掌聲鼓勵一下，給你一朵獎勵的小紅花。”現(xiàn)場教學(xué)中，志愿者們耐心教導(dǎo)、適時鼓勵，溫柔細心地為小朋友們講解扎染的文化和操作流程。小朋友們對扎染這項有趣的手工技藝都非常感興趣，積極地參與，在扎染的過程中，充分發(fā)揮了自己的想象力與創(chuàng)造力，用自己喜歡的方法對方巾進行捆綁，每一位小朋友都有自己的想法與審美，一張張純白的方巾在小朋友的巧手中變成了一幅幅藍天白云，小朋友們看到自己的作品臉上都洋溢著滿滿的成就感與幸福感。
學(xué)以致用 美育浸潤強情趣“我很喜歡志愿者老師們每天給我們上的課程，我喜歡做這些手工。”“我最喜歡小杜老師畫的畫，很好看。”“我喜歡和大家一起玩游戲，我還學(xué)到了很多東西。”聽著小朋友們的一句句喜歡我們的課程活動，志愿者們內(nèi)心都感到滿滿的成就感和獲得感。“民族情暖童心夢”七彩假期志愿服務(wù)隊的同學(xué)們齊心協(xié)力、耐心教導(dǎo)、認真負責(zé)，在實踐中不斷強化美育浸潤留守兒童身心的效能，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和動手能力，
