7月20日消息（通訊員 嚴煜 蘭自強 董俊逸 向倩 楊雨欣 柯韻萌）隨著夏季的到來和水域活動的增多，溺水事故的風險也相應(yīng)上升。為了提高學生的防溺水意識，增強其自救與互救能力，武昌理工學院云夢書韻志愿服務(wù)隊于7月20日在云夢縣曙光小學舉辦了一場主題為“防溺水安全知識”的特色課程。此次課程由支教隊副隊長蔡念池主講，旨在通過生動的互動式教學，讓學生們掌握防溺水的基本知識和緊急救護技能。 課程伊始，蔡念池以觸目驚心的溺水案讓學生們理解溺水的危險性。他引導(dǎo)學生進行思考并討論溺水事故發(fā)生的原因以及預(yù)防措施，學生們提出許多耳熟能詳?shù)念A(yù)防方法，例如不在無監(jiān)護的情況下游泳、避免單獨或夜間水域活動等預(yù)防措施。蔡念池對學生的積極參與表示贊賞，并進一步闡釋溺水對人體的危害及珍愛生命的必要性。 隨后，蔡念池詳細介紹發(fā)生溺水事故時的正確應(yīng)對措施，強調(diào)“呼救、拋投、救援”三大步驟，并告誡學生在保證自身安全的前提下進行救助。他邀請護理學專業(yè)的志愿者夏潔親自向?qū)W生展示對溺水者的救助方法。夏潔首先把講解內(nèi)容分為介紹、示范和互動演練這三種形式：介紹過程中，她生動呈現(xiàn)如何正確采取急救措施、如何進行人工呼吸等救生技巧；示范過程中，夏潔借助提問的方式加深學生們的認識；最后在互動演練過程中，夏潔邀請學生進行互動展示，如模擬對溺水者進行心肺復(fù)蘇操作、教學生們怎樣進行有效的救助等。通過角色扮演和實際操作，學生進一步加深對救生技能的理解。 互動結(jié)束后，蔡念池還設(shè)計了互動小游戲，如“水上安全知識問答”，通過趣味問題和小組競賽的方式，激發(fā)學生們的學習熱情，同時鞏固所學知識。學生游戲中表現(xiàn)出彩，能夠迅速搶答課程中所講授的重要知識點。 在課程的結(jié)尾，蔡念池強調(diào)，防溺水不僅是個人的責任，也是維護社會公共安全的重要一環(huán)。他呼吁學生們在日常生活中隨時注意水上活動的安全，了解并掌握自救與互救技能，共同構(gòu)建一個安全的學習與生活環(huán)境。
這次“防溺水安全知識”特色課程不僅貼近學生們的實際需要，也能極大提升他們的自我保護能力，讓學生在輕松愉快的氛圍中學到寶貴的生命保護知識。安全無小事，警鐘須長鳴，我們衷心希望學生們能夠在生活中時刻保持高度的防溺水意識，確保自己及他人的安全。（完）