2024年7月13日至7月15日，四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日語(yǔ)學(xué)院的志愿者們?cè)谶@片充滿活力的土地上，開(kāi)啟了一次難忘的非遺文化探索之行。他們不僅走進(jìn)了鄉(xiāng)村的懷抱，更深深沉浸在了植物染這一非遺技藝的絢爛世界中，共同編織了一個(gè)關(guān)于傳承與創(chuàng)新、自然與人文交織的璀璨夢(mèng)想。此次活動(dòng)由植物染非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人劉萍老師親自指導(dǎo)，不僅讓志愿者們近距離感受了非遺文化的獨(dú)特魅力，還激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的濃厚興趣與傳承意識(shí)。
(圖為劉萍老師作品《石馬山果》) （圖為劉萍老師作品《石馬山居》）
初識(shí)植物染繡，感悟色彩之美 7月13日，劉萍老師通過(guò)生動(dòng)的講解和豐富的圖文資料，向志愿者們?cè)敿?xì)介紹了植物染繡的產(chǎn)業(yè)鏈、博物館研學(xué)項(xiàng)目及木棉的種植與利用現(xiàn)狀，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到這一技藝不僅是生產(chǎn)過(guò)程的展現(xiàn)，更是傳統(tǒng)文化生命力的延續(xù)。隨后，志愿者們?cè)趧⒗蠋煹闹笇?dǎo)下，親身體驗(yàn)了繞線與綁線的初步技巧，雖然起初遇到了不少挑戰(zhàn)，但隨著時(shí)間的推移，大家都逐漸掌握了要領(lǐng)，并對(duì)植物染產(chǎn)生了濃厚的興趣。看著自己獨(dú)立完成的作品，其中一位志愿者說(shuō)道：“在繞線的過(guò)程中我感覺(jué)我手中的絲線，不再是簡(jiǎn)單的材料，而是連接過(guò)去與未來(lái)的橋梁，每一根都承載著對(duì)美的追求和對(duì)傳統(tǒng)的尊重。”
（圖為劉萍老師為志愿者們展示精美植物染繡作品）
美學(xué)課堂，啟迪審美思維 7月14日，劉萍老師為志愿者們帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的“美學(xué)課堂”。通過(guò)展示以紙、布、扭扭棒等材料制成的“花”，引導(dǎo)志愿者們從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)美、思考美、創(chuàng)造美。在劉老師的啟發(fā)下，他們的思維如同被點(diǎn)燃的火花，綻放出耀眼的光芒。他們不再是被動(dòng)的接受者，而是積極的創(chuàng)造者。紙與布的對(duì)話、扭扭棒的奇妙變形，在志愿者們的手中化作了一件件充滿創(chuàng)意的作品。隨后劉老師則以深入淺出的方式解答了大家的疑惑，并強(qiáng)調(diào)了審美能力培養(yǎng)的重要性。
（圖為劉萍老師的作品《石馬山溪》） （圖為劉萍老師的作品《花田暮色》）
（圖為劉萍老師為志愿者們講解制成各類“花”所運(yùn)用的技藝）
動(dòng)手實(shí)踐，體驗(yàn)染繡之樂(lè) 7月15日，艷陽(yáng)高照，是一個(gè)適合染布的好天氣。——志愿者們?cè)趧⑵祭蠋煹膸ьI(lǐng)下，親身體驗(yàn)了“染織繡”中的“染”與“繡”兩個(gè)環(huán)節(jié)。在染布過(guò)程中，他們小心翼翼地將布匹浸入染缸中，看著那些色彩一點(diǎn)點(diǎn)滲透入布中，白布變成那一抹抹藍(lán)色、綠色、紫色……，如同彩虹般絢爛多彩，看到眼前美麗的顏色，其中一位志愿者不禁感嘆道：“只有自然植物作染料才可以表現(xiàn)出獨(dú)屬于自然的美啊”。在隨后的刺繡環(huán)節(jié)，志愿者們的臉上洋溢著專注與喜悅。他們的針線在布面上輕盈起舞，勾勒出一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，小狗的憨態(tài)可掬、蝴蝶的翩翩起舞、花朵的嬌艷欲滴……每一幅作品都蘊(yùn)含著志愿者們對(duì)自然的熱愛(ài)和對(duì)生活的感悟。一幅作品都蘊(yùn)含著志愿者們對(duì)自然的熱愛(ài)和對(duì)生活的感悟。劉老師對(duì)每位同學(xué)的作品都給予了認(rèn)真地評(píng)價(jià)，并鼓勵(lì)大家繼續(xù)探索和創(chuàng)新。
（圖為志愿者們?cè)趧⑵祭蠋煹闹笇?dǎo)下體驗(yàn)植物染料染布）
（圖為志愿者們?cè)趧⑵祭蠋煹闹笇?dǎo)下體驗(yàn)刺繡）
傳承文化，共筑非遺之夢(mèng) 通過(guò)三日對(duì)植物染繡這一非遺文化的沉浸式深度學(xué)習(xí)，志愿者們不僅體驗(yàn)了植物染繡的基本技藝，更深刻理解了這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)背后的文化價(jià)值和歷史意義，它不僅僅是歷史的遺產(chǎn)，更是連接過(guò)去與未來(lái)的紐帶，是民族文化自信的源泉。在體驗(yàn)過(guò)程中劉萍老師不斷強(qiáng)調(diào)，植物染繡記錄的是植物生命消失瞬間的美麗，是人類與大自然和諧共生的見(jiàn)證。她希望通過(guò)此次活動(dòng)，能夠激發(fā)更多年輕人對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛(ài)，共同為非遺文化的傳承與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。體驗(yàn)結(jié)束后，志愿者們都紛紛表示，他們?cè)敢獬蔀榉沁z文化的傳播者和守護(hù)者，用自己的行動(dòng)去喚醒更多人對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注與熱愛(ài)，共同推動(dòng)非遺文化在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)新的生機(jī)與活力。
（圖為志愿者師生們與劉萍老師的大合影）
