為了讓小朋友更了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信，在三下鄉(xiāng)期間，塔里木大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)院陽光“食”者，照亮假期之光團(tuán)隊(duì)開展了中國(guó)傳統(tǒng)文化的課堂，向小朋友們介紹了傳統(tǒng)文化，琴棋書畫，詩詞歌賦，傳統(tǒng)節(jié)日，中國(guó)戲劇四個(gè)方面分別介紹
在介紹時(shí)，采用了視頻加文字的形式讓小朋友們可以更好的深入了解我們的傳統(tǒng)文化，在學(xué)習(xí)的過程中小朋友們對(duì)所講解的傳統(tǒng)文化展現(xiàn)出了極大的興趣，小朋友們個(gè)個(gè)都坐的筆直，現(xiàn)場(chǎng)的氛圍十分融洽。
下午，團(tuán)隊(duì)的成員向孩子們介紹漆扇的歷史淵源和制作工藝，通過生動(dòng)的演示和講解，使孩子們了解到漆扇制作中的漂漆技法及拓染的流程。
在漆扇動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)，孩子們興奮不已，他們精心挑選心儀的色漆，小心翼翼地在水面上創(chuàng)作屬于自己的圖案。當(dāng)雪白的扇子浸入漂漆中，再取出時(shí)，一面面絢麗多彩、獨(dú)一無二的漆扇便呈現(xiàn)在眼前。
在拓染過程中，孩子們親手采摘花草，并放在明礬中浸泡，細(xì)心觀察它們的形狀，然后將其放置在拓染布下面，用錘子輕輕按壓，大自然的印記便悄然呈現(xiàn)。
漆扇與拓染的結(jié)合，以其獨(dú)特的魅力，讓孩子不僅感受到了創(chuàng)作的樂趣，更體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力。不僅讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到了傳統(tǒng)文化知識(shí)，還培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。同時(shí)，這也為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展注入了新的活力，讓古老的藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)出新的光彩。
