# 池守童安，基層教育在行動——池州學院 “赴東至縣勝利鎮鄉村兒童素質發展考察團”開展暑期三下鄉活動#正式開始！

    2023年7月5日，藝術與教育學院“赴東至縣勝利鎮鄉村兒童素質發展考察團”前往安徽省池州市東至縣勝利鎮姜東村開展暑期“三下鄉”活動。
    今日早晨，我們到達東至縣勝利鎮姜東村之后便馬不停蹄地前往姜東村兩委辦公室與當地婦聯主任劉主任進行接洽工作。在與劉主任的溝通中，我們了解到當地主要有兩所學校--姜壩中學和姜壩小學，姜壩小學目前在校生約2600余人，其中60%為留守兒童。
    鄉村留守兒童是我們本次三下鄉活動開展的重點對象。而且，近年來黨和政府為切實加強對農村留守兒童的關愛，以實際行動貫徹落實黨的二十大精神，號召廣大團員青年關注農村留守兒童，助推留守兒童身心健康全面發展。我們在前期工作準備中也充分認識到了這一點，期待這次活動的開展讓我們對鄉村留守兒童有更深的認識。
    對接完成后，劉主任帶領我們前往姜壩文化館拜訪即將帶領我們開展鄉村藝術教育活動的負責老師周老師。周老師是一名當地退休老教師，在鄉村留守兒童教育工作方面有非常豐富的經驗，故我們團隊成員邀請周老師進行人物專訪。
    下午三點鐘，我們來到姜東村村委辦公室對周老師進行人物專訪。周老師告訴我們當地留守兒童教育服務平臺系統是由〔五老團體〕組成的。何為〔五老〕？即老黨員、老干部、老教師、老軍人和老工人。他是東至縣范圍內開展暑期留守兒童〔快樂班〕項目第一人，2016年他還在職的時候就組織過類似的活動。
當志愿者問周老師是什么讓他始終堅守在鄉村教育的崗位時，周老難掩一絲動容的神情，緩緩地說道:“第一個大原因就是愛好。我本人愛好就是寫作和攝影?，F在他們別管小學還是中學，畢業照都是找我來拍呢。其次呢，我從一開始工作就在鄉鎮基層。對這里有感情，很熟悉，每一項工作應該怎么開展都得來找我誒，作為一名退休的老教師，我愿意在熟悉的地方再工作那么幾年。”
    在采訪過程中，志愿者也向周老師介紹了本次實踐活動的主要方向是服務于留守兒童的藝術教育活動開展。周老師很認可我們的活動，并期待我們可以多次舉行相關活動，帶來新穎的內容，給當地鄉村留守兒童教育帶去新的活力。
    訪談結束后，周老師同我們合影留念，并表示一代人有一代人的教育方式，他很愿意有像我們這樣的志愿者在姜東村開展活動。
    通過這次訪談，我們也了解到，當地確實十分重視留守兒童群體以及“五老”服務的項目。這個項目是由黨委駐村第一書記親自牽頭來主辦，民政部門以及老年協會等多部門合作完成的。從歷史角度來看，這個項目目前已經是當地特色項目。特色項目的形成，除了基層黨政相關領導決策精確外，主要還是依靠許許多多向周老師這種無私奉獻的老教師、老黨員的無私奉獻。