在暖風(fēng)的沐浴下，武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院星空夢(mèng)想志愿服務(wù)隊(duì)宜昌支隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)也進(jìn)入了中后期階段。為響應(yīng)國家強(qiáng)身健體的號(hào)召，為孩子們帶來豐富有趣的暑期生活，志愿者肖淼帶來了軍體拳課程，旨在培養(yǎng)孩子們軍人般強(qiáng)韌的意志和吃苦耐勞的精神。在短暫的熱身后，志愿者肖淼為孩子們一招一式地講解各種動(dòng)作要領(lǐng)，在志愿者肖淼的口令下，孩子們做出整齊劃一的軍體拳動(dòng)作。
第二節(jié)課上，志愿者方子恒為孩子們帶來了數(shù)學(xué)課程，帶領(lǐng)孩子們背誦九九乘法表，幫助孩子們加深對(duì)陳發(fā)口訣的理解和記憶，培養(yǎng)孩子們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。與此同時(shí)，志愿者張瀚文為孩子們開展了歷史課程，以趣味歷史為媒介，將歷史教學(xué)與學(xué)科知識(shí)相結(jié)合，為孩子們帶來了一場(chǎng)別開生面的古代史學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
(數(shù)學(xué)課教學(xué))
(歷史課教學(xué))
第三節(jié)課由志愿者張澤文為孩子們帶來英語課程學(xué)習(xí)，在課堂上，志愿者張澤文以顏色為主題，在寓教于樂中吸引孩子們的興趣，增添英語課程的趣味性，幫助孩子們認(rèn)識(shí)英語單詞，糾正孩子們的發(fā)音。“當(dāng)我聽到孩子們?cè)谖业闹笇?dǎo)下糾正自己的發(fā)音以及在日常生活中聽到他們學(xué)著用英語來表達(dá)自己，我內(nèi)心是很欣慰的。我希望能夠用自己微不足道的力量，給孩子們一些啟發(fā)、培養(yǎng)孩子們對(duì)英語的興趣，從而讓他們能夠勇敢地張嘴說英語。”志愿者張澤文說道。另一個(gè)班上，志愿者齊暢宇為孩子們帶來了文言文教學(xué)，通過講解歷史典故的方式，不斷激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)熱情，帶領(lǐng)孩子們漸入佳境，使孩子們?cè)谂d趣盎然的學(xué)習(xí)中，感受古人的風(fēng)采，整節(jié)課堂氛圍熱烈而愉快。
(英語課教學(xué))
(文言文課教學(xué))
創(chuàng)意手工課上，志愿者方子恒向小朋友們介紹了手工折紙的相關(guān)知識(shí)，通過豐富多彩的實(shí)例向孩子們展示了折紙文化的魅力所在，小朋友們十分開心，用心折出自己喜歡的各種造型。在志愿者方子恒的耐心講解下，孩子們的興趣和想象力都得到了充分的激發(fā)。另一邊，志愿者齊暢宇為孩子們帶來了地理課程，向孩子們講解中國的人口特點(diǎn)，通過一個(gè)個(gè)圖例的講解，讓孩子們更加直觀地感受到中國人口分布的特點(diǎn)，向孩子們重點(diǎn)介紹了秦嶺淮河一線在中國地理上的重要意義。
(創(chuàng)意手工課程)
(地理課程教學(xué))
下一節(jié)課上，志愿者肖淼為孩子們組織開展了宜昌以學(xué)習(xí)恐龍知識(shí)，走進(jìn)恐龍世界為主題的實(shí)踐活動(dòng)，通過教學(xué)讓孩子們更加深入地了解恐龍的基本形態(tài)、種類和生活習(xí)性，拓寬了孩子們的視野，提升了孩子們的知識(shí)儲(chǔ)備。
(恐龍科普課程)
舞蹈課上，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，為孩子們進(jìn)行“燈火里的中國”舞蹈教學(xué)，孩子們盡情舞動(dòng)，用身體詮釋著藝術(shù)的魅力與青春活力，讓孩子們感受文化熏陶、享受藝術(shù)的同時(shí)，促進(jìn)了孩子們身心健康發(fā)展。另一邊，志愿者張文雋為孩子帶來“走進(jìn)博物館課程”，為孩子們普及博物館相關(guān)知識(shí)，讓孩子們了解古代人的智慧和中國的文化底蘊(yùn)，提高孩子們的審美能力，為孩子們的身心健康發(fā)展提供了有力保障。
(舞蹈課程)
(走進(jìn)博物館科普課程)
“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的成功開展，不僅為當(dāng)?shù)睾⒆觽儙砹酥R(shí)和快樂，也讓志愿者們?cè)趯?shí)踐中得到了鍛煉和成長。在未來的日子里，星空夢(mèng)想志愿服務(wù)隊(duì)宜昌支隊(duì)將繼續(xù)傳遞愛心，讓更多的孩子受益，幫助他們更好地成長。
