陳喆：書上的精彩不如真實世界的萬分之一。我想這是本次實踐的最大體會。一場實踐，從策劃，到準備，再到實踐，最后到收尾，我都受益匪淺。不去茶園，我不知道茶可以分為五級，采茶，晾曬，挑選，沏茶樣樣都有門道；不去農(nóng)業(yè)局，我不了解大地上勃勃生機，萬物競發(fā)之勢，無數(shù)勞動人民守護著家鄉(xiāng)的土地。所以如果不真正地去一次，我想不會有這樣的感受。有了實踐，才有發(fā)言權(quán)，我想今后我都會堅持實踐的道路。要問路在何方…路在腳下。
張依萍：在這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐中，我們對當?shù)貏?chuàng)新發(fā)展、生態(tài)發(fā)展的典型實踐進行了深入調(diào)研，讓我對都勻市在新質(zhì)生產(chǎn)力推動下的全面發(fā)展有了更加直觀和深入的理解。希望今后能夠有更多機會繼續(xù)實踐，充分發(fā)揮大學生的優(yōu)勢與積極性。
劉朵拉：經(jīng)過這次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動，通過與不同負責人和工作人員在新質(zhì)生產(chǎn)力方面的深入交流，讓我也有了頗多感悟。鏡頭對準都勻發(fā)展，無論是都勻文旅隨處可見的創(chuàng)新與宣傳，還是毛尖集團可視化的生產(chǎn)流水線；無論是孕育勻酒的清澈河水，還是出現(xiàn)在田野間更多高新技術(shù)的運用等，都無不向我們展示了新質(zhì)生產(chǎn)力在保留非遺技藝、保持生態(tài)環(huán)境的同時，對社會生產(chǎn)、帶動就業(yè)與經(jīng)濟發(fā)展等方面都帶來了深刻的影響，我們也會持續(xù)關(guān)注這方面內(nèi)容，見證他們面對機遇與挑戰(zhàn)后的不斷突破與發(fā)展壯大。
段乾巍：三下鄉(xiāng)實踐活動，對我來言是將自身所學和實踐相結(jié)合的一個過程，在三下鄉(xiāng)的實踐過程中都是對我自身理論深度和廣度的一次拓深。我看到毛尖和勻酒做到真正的創(chuàng)新和品牌特色，我看到都勻文旅展現(xiàn)的真正的因地制宜，我感受到都勻人民自三線起就迸發(fā)的蓬勃精神和力量。而我認為新時代青年不僅要在書海中暢游萬里，也要在最需要青年力量的一線，用腳步丈量大地，用青春書寫華章。
王依曈：通過本次的都勻之行，我了解到了當?shù)氐奶厣?jīng)濟與人文風情。其中，最讓我印象深刻的是，在與當?shù)剞r(nóng)業(yè)農(nóng)村局的朱主任交流的過程。我深刻感受到了基層工作者的對土地的熱愛以及對服務于田間地頭的驕傲，這次不僅讓我對農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作有了直觀而深入的了解，更讓我深刻體會到了農(nóng)業(yè)作為國民經(jīng)濟基礎(chǔ)的重要性，以及鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下工作者的辛勤付出與不懈努力，這讓我深受感動。
陳雅娟：今年暑期，我們團隊來到貴州都勻展開三下鄉(xiāng)社會實踐活動。此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動最讓我印象深刻的是在都勻農(nóng)業(yè)局對朱主任的訪談。朱主任當時剛下鄉(xiāng)返回農(nóng)業(yè)局，在訪談中知無不言，言無不盡。通過這次訪談，我們了解到了近年來都勻的生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況和都勻的農(nóng)業(yè)科技情況等，為我們的調(diào)研提供了很大的幫助。朱主任扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和認真敬業(yè)、積極向上的工作態(tài)度為我們樹立了一個好榜樣。未來，我將繼續(xù)努力，向朱主任學習，把所學知識更好地運用于實踐，為社會貢獻自己的力量。
喬云凡：暑期的都勻三下鄉(xiāng)活動充實而有意義。在這期間，我們走訪多個重要部門和企業(yè)，探索新質(zhì)生產(chǎn)力的奧秘。與負責人的交流讓我們深刻認識到新質(zhì)生產(chǎn)力在文旅、農(nóng)業(yè)及企業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵作用。看到都勻毛尖集團和勻酒集團的創(chuàng)新與發(fā)展，備受鼓舞。這次活動不僅拓寬了我們的視野，更讓我們感受到科技與創(chuàng)新的力量。我們將帶著這份感悟，努力學習，為未來的發(fā)展貢獻自己的力量，期待新質(zhì)生產(chǎn)力為更多領(lǐng)域帶來新的機遇與變革。
黃金璇：很感激指導教師為選題指引方向，為隨時出現(xiàn)的問題解疑。很幸運遇到朱主任、孟姐、方總、孟總等一群平易近人的領(lǐng)導，為我們的實踐提供全方位支持。很高興認識這樣一群朋友，每個人都有著各自的閃光點，在團隊里發(fā)揮獨特的作用。三下鄉(xiāng)實踐活動將我們聯(lián)結(jié)在一起，共同書寫青春之詩，體悟“新質(zhì)耕耘，生態(tài)沃土”的意義。
