夜的寂靜被悄然打破，日的光輝冉冉升起，鳥(niǎo)雀鳴啼，風(fēng)葉搖曳，在盛夏里，萬(wàn)物都在生長(zhǎng)著，而這在我們?nèi)祟愂澜纾瑧?yīng)該叫---成長(zhǎng)!
像往常一般，今天有很多節(jié)課要上，隨著日子的堆積，我慢慢適應(yīng)習(xí)慣了這兒的生活。我的課堂狀態(tài)很大一部分取決于同學(xué)們。但今天最出乎我的意料的是......
下午兩點(diǎn)半，爬床欲起，而倦意未散。下午兩點(diǎn)半，頭頂?shù)奶?yáng)爬上了一招制敵的高地，其散發(fā)出來(lái)的炙浪，把整個(gè)環(huán)境都搞得悶熱起來(lái)。是的，我擔(dān)心我的課堂，擔(dān)心像第一節(jié)課那樣不配合，擔(dān)心自己表達(dá)不到位，擔(dān)心上著上著將聽(tīng)取呼嚕聲一片。
我沒(méi)想到的事發(fā)生了，就是平時(shí)上課睡覺(jué)的孩子堆里，有一個(gè)身影讓我的心久久不能平靜。平常的他總是一副慵懶的樣子，上課經(jīng)常打瞌睡，閉上的眼睛像是無(wú)論外界發(fā)生什么都無(wú)法喚醒的沉睡之地。而就在唱《少年中國(guó)說(shuō)》的時(shí)候，他卻完全不同。他端正的坐著，雙眼明亮有神，目光透露出對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與追求。他的面容沒(méi)有一絲疲倦，反而透露出一絲激動(dòng)和專注。發(fā)現(xiàn)他的不一樣，在聽(tīng)完歌曲之后，我問(wèn)他：你感受到了什么?”自豪!”這個(gè)轉(zhuǎn)變讓我難以置信。我從未想過(guò)那個(gè)總是在課堂上打瞌睡的男孩，竟然可以如此投入和充滿激情地表演。在看到他的這一刻，我意識(shí)到，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只需要找到并用心追逐，就能釋放無(wú)限的可能性。
我們出生的時(shí)候都是從天上掉下來(lái)的，身上會(huì)沾上星光的顏色，而有些人星光的顏色，在背后上，也許自己看不到，旁人卻能看到他閃閃發(fā)光。