歷練意志 傳承匠心
時(shí)間：2024-08-29 閱讀：
在三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，塔里木大學(xué)“傳承紅色鑄基因，五育并舉暖人心”實(shí)踐隊(duì)在本次勞育課程的設(shè)計(jì)注重實(shí)踐性和趣味性，包括手工制作、環(huán)保清潔等多個(gè)環(huán)節(jié)。通過讓孩子們親手參與勞動(dòng)，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)傳遞勞動(dòng)光榮、勤勞致富的價(jià)值觀。在課程中，志愿者們耐心指導(dǎo)孩子們進(jìn)行操作，及時(shí)解答他們的問題。孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到了實(shí)用的勞動(dòng)技能，感受到了勞動(dòng)的樂趣和價(jià)值。同時(shí)，還為孩子們提供了心理支持和關(guān)愛，幫助他們建立正確的勞動(dòng)觀念和價(jià)值觀。
參加勞育課程，讓他們不僅學(xué)到了實(shí)用的勞動(dòng)技能，還結(jié)識(shí)了新朋友，增強(qiáng)了自信心和責(zé)任感，為推動(dòng)勞動(dòng)教育的普及和發(fā)展注入了新的動(dòng)力。
隨著社會(huì)的發(fā)展和教育理念的更新，勞動(dòng)教育逐漸受到重視。通過本次勞育課程，勞動(dòng)教育不僅僅是讓孩子們學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，更重要的是培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和責(zé)任感。這種教育理念的轉(zhuǎn)變對(duì)于促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展具有重要意義。
本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是社區(qū)教育的一種創(chuàng)新嘗試。通過開展勞育課，讓孩子們知道勞動(dòng)人民最高榮，辛勤勞動(dòng)才能收獲滿滿，給社區(qū)的孩子們灌輸正確的價(jià)值觀念，培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。豐富他們的課外知識(shí)。塔里木大學(xué)發(fā)起的這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，體現(xiàn)了南疆高校的社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他們通過實(shí)際行動(dòng)支持社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，為社區(qū)兒童的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)了自己的力量。這種社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)對(duì)于推動(dòng)社會(huì)的和諧穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。
本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為社區(qū)兒童帶來了寶貴的勞動(dòng)教育機(jī)會(huì)，不僅豐富了他們的課余生活，也促進(jìn)了他們的全面發(fā)展。同時(shí)，這次活動(dòng)也彰顯了社會(huì)對(duì)于勞動(dòng)教育的重視和支持，為推動(dòng)勞動(dòng)教育的普及和發(fā)展注入了新的動(dòng)力。我們期待未來能有更多類似的活動(dòng)，為社區(qū)兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件。
作者：李博，甘鵬琪 來源：塔里木大學(xué)“傳承紅色鑄基因，五育并舉暖人心”實(shí)踐隊(duì)
