在我們廣闊的社會舞臺上，優(yōu)秀退役軍人扮演著重要的角色。優(yōu)秀退役軍人無一不是在軍隊(duì)中掌握了自我管理的智慧，天然具有持續(xù)的學(xué)習(xí)能力、頑強(qiáng)的適應(yīng)能力、強(qiáng)大的抗挫能力，以及征服的渴望、戰(zhàn)斗的沖動和良好的方向感，對目標(biāo)和責(zé)任有清晰的認(rèn)識和深刻的理解。與此同時(shí)，他們敢于決策，勇于執(zhí)行且堅(jiān)忍不拔。進(jìn)一步梳理總結(jié)，用軍事語言來講，他們具備“三力”，善打“三戰(zhàn)”，在不同的戰(zhàn)爭中對應(yīng)著不同狀態(tài)與策略。
（一）強(qiáng)大動員力
強(qiáng)大的動員力是我們黨和人民軍隊(duì)的核心與基礎(chǔ)，在部隊(duì)服役的經(jīng)歷，為廣大戰(zhàn)友打下了深深的烙印。退役后這種動員力轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的感染力和影響力，無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，他們大多能躬身入局，不畏困難，靠近群眾，既能“匍匐”，也能“屈身”，“平”時(shí)忘我，“戰(zhàn)”時(shí)舍命。
（二）有效執(zhí)行力
執(zhí)行力并不是成功的必要條件，有效執(zhí)行力才是。軍人的任務(wù)是要謀打贏，軍隊(duì)的存在是打勝仗，這就決定了軍人必須具有超強(qiáng)的能取得預(yù)期結(jié)果的有效執(zhí)行力。這首先體現(xiàn)為“指示明確”，要清楚地知道目標(biāo)是什么，清晰地傳達(dá)計(jì)劃是什么；其次是領(lǐng)會“指揮官意圖”，明確任務(wù)是什么。有效執(zhí)行力不是一味地蠻干硬上，而是圍繞目標(biāo)計(jì)劃任務(wù)三點(diǎn)一線的“動態(tài)瞄準(zhǔn)”和“果斷擊發(fā)”。商業(yè)競爭無外乎商業(yè)模式競爭和商業(yè)模式落地的競爭，軍隊(duì)培養(yǎng)的有效執(zhí)行力使退役軍人在競爭中占有優(yōu)勢。
（三）敏捷變化力
《孫子兵法·虛實(shí)篇》曰：“兵無常勢，水無常形。”北京大學(xué)國家發(fā)展研究院宮玉振教授在《善戰(zhàn)者說》中有過經(jīng)典的論述和解讀：“環(huán)境是戰(zhàn)略的最大變量之一……在動態(tài)的環(huán)境中，只有保持戰(zhàn)略和組織的柔性，才能適應(yīng)環(huán)境和條件的變化。”優(yōu)秀退役軍人總是能將兵法的精髓運(yùn)用到商戰(zhàn)和創(chuàng)業(yè)之中，不斷根據(jù)外部環(huán)境、內(nèi)部組織和團(tuán)隊(duì)情況進(jìn)行動態(tài)的調(diào)整，迅速適應(yīng)變化，掌握主動權(quán)。
（四）陣地戰(zhàn)
廣大退役軍人回歸社會后，在面臨就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的選擇時(shí)往往非常善于匹配自身優(yōu)勢和資源，有的在就業(yè)崗位或創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域韌性堅(jiān)守，數(shù)十年如一日，無論遇到什么困難都絕不言棄，都能忍辱耐煩，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，不達(dá)目標(biāo)不罷休。
（五）運(yùn)動戰(zhàn)
有的邊就業(yè)邊鉆研，根據(jù)自身實(shí)際，分析利弊，揚(yáng)長避短，懂得取舍，巧于行動，順利轉(zhuǎn)型。
（六）遭遇戰(zhàn)
在面臨環(huán)境變化等不確定因素時(shí)，退役軍人往往能夠隨機(jī)應(yīng)變，化解危機(jī)。
 
近年來，國家越來越重視在高校開展國防教育，以提高青年學(xué)生的國防安全意識。通過國防教育，回顧一代代前人的艱苦奮斗，學(xué)習(xí)解到了國防基本理論、新科技怎樣為軍事注入新的力量，體會國防對一個(gè)國家的重要性、軍事人員的辛苦，同時(shí)我們應(yīng)當(dāng)感嘆我們能為國防做些什么：
第一，要積極主動增進(jìn)對國防的認(rèn)識。我們不是每個(gè)人都會成為一名鎮(zhèn)守疆土、保家衛(wèi)國的軍人，但至少我們可以主動學(xué)習(xí)國防教育理論、研究了解國防知識，樹立正確的國家安全觀、集體觀、榮辱觀，主動去認(rèn)識國防科技，主動認(rèn)識國防的最新動態(tài)，做一名有國防安全意識的大學(xué)生。
第二，要努力學(xué)習(xí)，增長才干。一個(gè)國家的國防實(shí)力與它的科研、經(jīng)濟(jì)實(shí)力是分不開的。大學(xué)生要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，化知識為力量，促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科研的進(jìn)步。
第三，要了解歷史，增加愛國熱情。我們要通過各種方式去學(xué)習(xí)、了解、理解歷史。通過觀影的方式，我們無法忘記《四十九日·祭》《八佰》那一個(gè)個(gè)慘淡的歷史，我們感受著憤怒、屈辱或團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的過程就是在學(xué)習(xí)歷史、理解歷史的過程，影視效果帶來的印象深刻，把那一段段歷史烙在心里，知道歷史的全過程，打心里明白“落后就要挨打是怎么一回事”，真正激發(fā)心里的愛國熱情。
第四，要積極了解國內(nèi)外的新聞。要積極主動關(guān)注國家大事、國際新聞，知道現(xiàn)在的國家狀況、國際形勢。認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，我們才能明白和平其實(shí)更多的是自己國家強(qiáng)大了、別人不敢輕易欺負(fù)而已 ，國際風(fēng)云變幻，我們需要發(fā)展好自己的實(shí)力，保持警惕 。
沒有真正經(jīng)歷過戰(zhàn)火硝煙、槍林彈雨， 我們在和平的年代中長大；沒有真正經(jīng)歷過顛沛流離、饑寒交迫，我們在海晏河清、物質(zhì)豐富的年代中長大。我們這一代是幸福的一代，我們可以無憂無慮地長大，可以有時(shí)間去煩惱我們的那些日常瑣碎事，去想我們的那些兒女情長，去探索我們的那些天馬行空，去努力實(shí)現(xiàn)青春時(shí)代我們對自己許下的諾言……貧窮弱小、被肆意侵略的年代早已逝去，一切都是國泰民安、歲月安好的模樣。但安穩(wěn)得太久了，我們意識里不能把這一切安好都當(dāng)做理所當(dāng)然，我們不能淡忘今天的盛世安穩(wěn)是一代代前人接力流血流汗打下來的，我們要了解現(xiàn)今的歲月安好是因?yàn)橛袕?qiáng)大的軍隊(duì)在第一線為我們負(fù)重前行。因?yàn)橛袕?qiáng)盛的國防實(shí)力保護(hù)著我們，國家經(jīng)濟(jì)才能安安穩(wěn)穩(wěn)發(fā)展，百姓才能安安穩(wěn)穩(wěn)過日子。國防與我們每個(gè)人都有關(guān)，我們每個(gè)人都應(yīng)該了解、學(xué)習(xí)國防。而作為當(dāng)代大學(xué)生，肩負(fù)著民族發(fā)展的重任，更要明確國防的重要性。