在國潮崛起的文化新紀元，動漫正成為Z世代建構國家認同的重要載體。為深入探究動漫對青年國家認同教育的具體影響，廣西民族師范學院“漫”心向國團隊展開了深入的調研，作為研究的數據支撐。
1.數據洞察：動漫成為青年文化認知新載體
調研團隊通過線上線下雙渠道發放問卷12041份，覆蓋全國10余個省市，涉及不同年齡、性別、學歷層次的青年群體。其中14-35歲的青年群體占比達90%，在12041份有效樣本中，37%的受訪者每周接觸動漫超過3小時，接近80%的受訪者表示動漫有助于增強對國家發展的責任感和使命感，71%的受訪者表示支持將優質動漫納入思政教育體系。
圖1：調查問卷覆蓋的地域范圍
2.破圈傳播：現象級作品創造文化共振
截至2025年3月3日17時，《哪吒之魔童鬧海》以145億票房刷新國產動畫電影紀錄，位居全球影史票房排行第七，并且票房數量持續攀升。其文化輸出的示范效應引發學界關注。影片創新融合三星堆青銅紋飾、巴蜀方言等傳統文化符號，通過”我命由我不由天”的現代敘事，實現傳統IP的年輕化表達。
圖2：熱榜國漫電影《哪吒2》的票房最新數據
3.深度觸達：青年群體的文化覺醒圖譜
調研團隊在2025年3月通過線下訪談的形式對身邊的青年群體進行了訪談。通過訪談了解到，多數青年認為動漫是他們生活中不可或缺的一部分。在被問及是否從動漫中獲取過與國家相關的信息時，超過85%的受訪者給出肯定回答。他們認為，動漫以生動有趣的方式展現了不同國家文化、歷史和價值觀，讓他們對世界有了更豐富的認知。調研顯示，62%受訪者認為優質國漫是”移動的文化課堂”，通過動漫接觸國家形象信息，形成”文化感知-情感共鳴-價值認同”的遞進認知路徑。
圖3：學生參與線下調研實景
4.價值引領：新時代的文化育人工程
動漫在教育領域展現出了巨大的潛力，具備作為一種創新教育方式的獨特價值。研究顯示，72%的青年群體希望學校和家庭能夠充分利用動漫的強大吸引力，將其融入國家認同教育之中，引導青年深入理解動漫作品背后所蘊含的文化內涵和價值觀念，引導其樹立正確的國家關和價值觀。
此次調研結果顯示，動漫作為新興的文化傳播媒介，正在成為青年群體建構國家認同的重要途徑。未來，隨著更多優質動漫作品的涌現，動漫有望在傳承和弘揚中華文化方面發揮更大的作用。（供稿人：廖婉君、況虎豪、楊夏秋、劉麗蓉、陳佳鈺、何明科、黃禾茵）
