近日，巢湖學院大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動正如火如荼地進行著，其中愛心支教項目在散兵鎮謝王小學開展得精彩紛呈，為鄉村的孩子們帶來了一段充實而難忘的學習時光。
此次參與支教的大學生們，來自不同專業，他們滿懷熱忱與愛心，組成了一支富有活力和創造力的支教團隊。支教團隊到達謝王小學后，迅速投入到準備工作中。他們了解學生的基本情況，根據年級不同學生的特點和需求，精心設計了豐富多樣的課程。其中包括國學文化、科學探索、體質拓展、手工制作、愛國觀影等一系列特色活動。
在7月3日到7月7日的支教過程中，支教志愿者們充分發揮自身專業優勢和創新精神。在知識課堂上，支教老師們運用生動有趣的教學方法，將原本枯燥的知識變得妙趣橫生。在國學文化課上，他們通過觀看童話故事、詞語接龍等方式，激發孩子們對文學的熱愛；在科學探索課上，巧妙運用生活實例和趣味實驗，讓孩子們輕松理解大氣壓強的概念；在手工制作課上，借助手工材料，讓孩子們在親自動手制作中感受手工的樂趣。
圖為國學文化課
圖為科學探索實驗課
圖為體質拓展課堂
支教期間，大學生們不僅在課堂上傳授知識，還在課余時間與孩子們建立了深厚的友誼。他們陪孩子們做游戲、聊天，傾聽孩子們的心聲，了解他們的夢想和煩惱。對于一些家庭困難或學習有困難的孩子，支教志愿者們給予了更多的關心和幫助，為他們輔導功課，鼓勵他們勇敢面對困難，樹立信心。
小朋友們說：“喜歡小老師們，我學會了好多新知識，還做了好多好玩的手工，這個暑假過得特別開心！”家長們也對此次支教活動贊不絕口，并且表示：“這些大學生來支教，給孩子們帶來了不一樣的體驗，讓他們開闊了眼界，真的非常感謝他們！”
這次大學生暑期“三下鄉”愛心支教活動，不僅給鄉村的孩子們帶來了知識和歡樂，也讓支教的大學生們在實踐中得到了鍛煉和成長。他們用實際行動詮釋了當代大學生的責任與擔當，為鄉村教育事業注入了新的活力。未來，相信會有更多的大學生加入到支教隊伍中來，為鄉村孩子點亮希望之燈，助力鄉村振興。
