水碳共護踐初心，城鄉(xiāng)同行傳綠意

——河海大學(xué)寧黔環(huán)保科普溯源小分隊開展“水碳共護，城鄉(xiāng)同行”城鄉(xiāng)生態(tài)保護科普與調(diào)研行動

　　“草木榮華滋碩之時，則斧斤不入山林”，“雙碳”目標是國家推動綠色轉(zhuǎn)型、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略，水生態(tài)系統(tǒng)作為重要的“碳匯載體”，其保護與碳匯潛力挖掘是落實國家戰(zhàn)略的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為響應(yīng)這一號召，河海大學(xué)寧黔環(huán)保科普溯源小分隊以“水碳共護，城鄉(xiāng)同行”為核心主題，開啟雙線并行的實踐行動：在調(diào)研方面，聚焦水生態(tài)系統(tǒng)碳匯功能，系統(tǒng)開展植被類型普查與固碳能力研究，同步面向南京、金壇社區(qū)居民開展水環(huán)境認知與保護意識問卷調(diào)研，最終以實地調(diào)研數(shù)據(jù)與問卷分析結(jié)果為水生態(tài)保護、碳匯提升及科普內(nèi)容優(yōu)化提供科學(xué)支撐;在科普層面，走進南京、金壇兩地社區(qū)及暑托班，深入南京誠信小學(xué)與貴州學(xué)校，通過多樣化科普形式，引導(dǎo)社會公眾主動參與水碳保護實踐，為建設(shè)人與自然和諧共生的美麗中國注入青春動能。

　　
圖 1小分隊到達七橋甕濕地公園

探訪七橋甕，濕地記百芳

　　7月6日，河海大學(xué)溯源小分隊赴南京七橋甕濕地公園開展生態(tài)環(huán)境實地調(diào)研。隊員們在現(xiàn)場細致觀察與拍攝，積累植物照片上千張，并結(jié)合專業(yè)圖鑒比對鑒定，最終成功識別并記錄濕地植物近百種。并將實地資料整理編撰成《七橋甕濕地公園植物名錄》，為該公園生態(tài)資源建立檔案。

　　針對濕地水環(huán)境，在相關(guān)專業(yè)成員指導(dǎo)下，小分隊用便攜儀器測定水體溫度、酸堿度、濁度等五項關(guān)鍵指標，評估即時水質(zhì)狀況。并與歷史數(shù)據(jù)進行對比，實現(xiàn)了對七橋甕水質(zhì)的定量化評估與變化趨勢分析，并同步估算其水體固碳能力的演變。

　　空間維度上，小分隊收集歷史遙感影像，運用ArcGIS Pro目視解譯，精準數(shù)字化水系形態(tài)，成功構(gòu)建水系數(shù)字化地理數(shù)據(jù)庫，動態(tài)記錄其形態(tài)演變軌跡。此次調(diào)研綜合多方面成果，為七橋甕濕地公園水生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀及歷史變遷提供了基于實證數(shù)據(jù)的全面評估框架。踏查所獲數(shù)據(jù)，皆為理解與守護這片濕地筑牢了科學(xué)基礎(chǔ)。

圖 2小分隊在七橋甕進行實地調(diào)研

科普碳匯事，宣講護生態(tài)

　　7月6日，帶著七橋甕濕地碳匯調(diào)研中的收獲，河海大學(xué)溯源小分隊走進夫子廟花木魚蟲市場，開展志愿科普宣講，致力將“濕地碳匯”等生態(tài)前沿概念與國家“雙碳”戰(zhàn)略融入市民與游客心中。

　　活動伊始，小分隊在市場入口處布置了“濕地碳匯”“碳達峰、碳中和”等內(nèi)容的科普展板，吸引了眾多游客與市民。隊員們化身科普講解員，以生活化的語言深入淺出地介紹濕地作為“碳匯明星”的原理及其在“雙碳”目標中的重要作用，有機銜接宏觀生態(tài)策略與微觀植物功能，講解獲聽眾連連稱贊。為進一步提升公眾環(huán)保意識，隊員們分散于市場之中，圍繞新污染物的種類與危害進行講解，并發(fā)放宣傳手冊20余本。他們從日常物品出發(fā)，直觀闡述新污染物的來源與影響，使生態(tài)保護理念深入人心。

　　
圖 3小分隊在花鳥魚市場進行科普宣講

社區(qū)科普行，童心護綠情

　　7月7日至10日，我們的小分隊先后來到常州金壇區(qū)的電勝社區(qū)、匯賢社區(qū)以及南京市的外港社區(qū)、江北新區(qū)多個社區(qū)，圍繞“認識我們的濕地”和“節(jié)約用水，與你‘童’行”兩大主題，開展了一系列寓教于樂的環(huán)保科普活動

　　隊員們通過多樣化的互動形式，引導(dǎo)孩子們親近自然、關(guān)注水資源。在“認識濕地”環(huán)節(jié)，隊員們以實地收集整理的植物名錄為線索，帶領(lǐng)孩子們走進神奇的濕地植物世界，了解濕地的生態(tài)價值。還讓小朋友們發(fā)揮想象力，用畫筆描繪心中的綠色家園。“節(jié)約用水”主題則注重沉浸式體驗。志愿者講述了水循環(huán)的科學(xué)知識，并組織孩子們親手進行凈水小實驗，親眼見證渾濁的水變得清澈的過程。大家還利用落葉、瓶蓋等可回收材料共同創(chuàng)作環(huán)保畫作，觀摩水凈化模型的動態(tài)演示，深刻感受“人水共生”的真諦。

圖 4小分隊成員帶領(lǐng)小朋友做科普游戲	圖 5小分隊與小朋友及其作品合影
圖 6小分隊成員在濕地知識課堂上與小朋友互動	圖 7小分隊成員在講解凈水裝置原理

　　7月8日小分隊還赴南京江豚保護中心開展“守護長江，與你‘童’行”宣講。隊員講解長江生態(tài)意義、江豚習性與生存挑戰(zhàn)，讓孩子們明白“護長江即護江豚”的道理;隨后帶領(lǐng)孩子進行“共建江豚新家園”植物帆布拓印活動，在創(chuàng)作中加深對江豚的喜愛，讓環(huán)保理念落地生根。

圖 8小朋友正在做江豚生存模擬實驗

圖 9小朋友們展示植物拓印作品以及江豚小衛(wèi)士證書

啟迪科學(xué)心，播種生態(tài)夢

　　在6月12日，7月14日、15日、17日，小分隊來到江蘇省南京市誠信小學(xué)和貴州省六盤水市盤州市第六小學(xué)開展科普宣講。出發(fā)前，小分隊充分準備。圍繞課程設(shè)計開展了圓桌討論，思考如何讓水科學(xué)實驗即生動有趣，互動充分，做到寓教于樂;怎么讓孩子們將學(xué)到的知識運用到生活中。

　　在南京誠信小學(xué)，小分隊為孩子們帶來了一場別開生面的“保護我們的母親河”主題課堂。依托南京獨特的長江區(qū)位和生態(tài)背景，課程將知識講解與實踐體驗相融合。隊員們不僅生動講述了長江保護的重要性，更帶領(lǐng)同學(xué)們開展趣味實踐活動，讓孩子們在親身參與中深化對節(jié)水護水的理解，激發(fā)了他們探索長江、守護母親河的濃厚興趣。

圖 10小分隊成員向小朋友提問

圖 11小分隊成員正在做演示實驗

　　在貴州六盤水小學(xué)，小分隊圍繞“守護生命之源”主題，開展了系列科普課堂。針對貴州喀斯特地貌巖溶儲水特性與易受污染的特點，隊員們通過“守地下清泉，護生命之源”知識問答、“走近濕地王國植物探秘”和“墨韻繪清波”創(chuàng)意繪畫等豐富形式，帶領(lǐng)小朋友們認識地下水的重要性和脆弱性，激發(fā)他們保護家鄉(xiāng)水資源的意識。

圖 12小分隊成員給小朋友分發(fā)獎品

圖 13小分隊成員講解保護濕地植物知識

　　本次暑期實踐志愿科普活動共涵蓋六個社區(qū)、兩個小學(xué)、一個保護中心和一個市場，累計線下科普500余人次，收集調(diào)查問卷800余份，分發(fā)實體宣傳資料20余本，獲得了參與者的一致好評。

　　潮涌千帆競，奮楫正當時。此次社會實踐不僅是知識的傳播、科學(xué)的探索，更是一堂深刻的生態(tài)文明教育課，展現(xiàn)出新時代青年勇?lián)姑^發(fā)有為的精神風貌。展望未來，河海大學(xué)青年學(xué)子必將繼續(xù)秉持初心、砥礪前行，把論文寫在祖國山川大地，將汗水灑遍綠水青山，以專業(yè)賦能實踐，以奉獻詮釋擔當，為實現(xiàn)“雙碳”目標、譜寫人與自然和諧共生的現(xiàn)代化新篇章貢獻更多青春力量。

　　
圖 14小分隊與參與實踐的小朋友們合照