“用腳步丈量祖國大地，用眼睛發現中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內心感應時代脈搏。”6月23日，福建理工大學土木工程學院“抗震砼行，鄉約振興”社會實踐團來到莆田市仙游縣菜溪鄉，牽手當地政府，夯實校地共建基礎，用專業知識為鄉村振興賦能添彩。
一、校地合作共奏鄉村振興“最強音”
6月23日上午，一場別開生面的校地共建座談交流會在菜溪鄉的黨群服務中心進行，仙游縣領導與福建理工大學師生們圍繞校地合作展開討論，“應用型高校在鄉村振興中大有作為。近年來，學校每年以暑期社會實踐為契機，結合自身的學科、專業特色，有的放矢地制定服務鄉村振興的適宜策略，找準服務鄉村振興的‘切入點’，取得了不錯的效果，今年2月份，福建理工大學與菜溪鄉黨委、政府開展校地共建，形成政、產、學、研、用良性互動。”福建理工大學副校長吳琛在校地共建座談會上提到。座談會后，福建理工大學副校長、教授吳琛與菜溪鄉黨委書記蔡俊賓共同為福建理工大學土木工程學院“大學生志愿者‘三下鄉’社會實踐基地”揭牌，通過社會實踐基地的揭牌夯實校地共建基，通過校地共建擴大合作“朋友圈”，畫好合作共贏“同心圓”，共奏響鄉村振興“交響曲”。
二、技術支撐提升鄉村人居“安全感”
“三腳架還需要調高一點，水準儀要再右移一些，棱鏡扶正……”在專業老師的指導下社會實踐團成員們正在忙碌地對菜溪鄉象星村部分房屋結構進行安全隱患排查，團隊利用過硬的技術支撐，監測房屋基礎是否沉降及主體結構是否傾斜等。為進一步改善農村人居環境和群眾住房條件，實踐團通過實地測量數據、照片、錄像等形式，全面摸排菜溪鄉農村廢棄空心房的相關數據，為鄉村整治提供數據和整改方案。
“百聞不如一見，我自己就是從一堂又一堂社會實踐課中獲得了成長，也希望能夠將這種成長體驗傳遞給更多的學弟學妹。”從福建工程學院的學生成長為福建理工大學的教師，今年博士剛畢業的項洪感觸很深，從一名普通學生成長為一名帶隊教師，大到規劃調研行程和進度，小到買車票、訂住宿……項洪變成了整個團隊的主心骨。在他看來，一次與大思政課的結緣，讓他從此改變了人生軌跡，而學生們也需要一位過來人的引導。
三、入戶科普培育美麗鄉村“守護者”
“你們知道地震的成因嗎？你們知道地震來之前都有哪些征兆嗎？如果地震來了在戶外怎么辦？……”實踐團的成員們正在走村入戶科普防震減災知識，科普農村自建房質量安全常識，對既有農房整治涉及的質量安全風險點進行提醒，提升村民和農村建筑工匠質量安全常識和風險防范意識。將守護美麗鄉村接力棒傳給村民，人人都是美麗鄉村的保護者。
萬丈高樓平地起，一磚一瓦皆根基。自2013年起，福建理工大學土木工程學院連續10年深耕農村房屋安全堅持工作。實踐團致力于“以專業知識助力鄉村振興”為目標，深入全國各地，開講座、傳經驗、鑒危房，為村民排憂解難，助力鄉村振興。接下來土木工程學院將繼續秉持著服務社會的初心，以新穎的主題和形式，緊跟時代步伐，吸引更多大學生參與暑期社會實踐活動，引導他們用腳步丈量夢想，讓青春在奉獻中綻放。
